Tag

Đề Toán chương trình mới thể hiện tính phân hóa cao, sẽ ít điểm tuyệt đối

Giáo dục 26/06/2025 17:41
aa
TTTĐ - Đó là nhận định của nhiều giáo viên về đề thi tốt nghiệp môn Toán năm 2025 chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Đề Toán chương trình Giáo dục phổ thông 2006 vừa sức với thí sinh

Đề thi phân hóa rõ nét, nhiều yếu tố thực tế

Theo các giáo viên tổ Toán của Hệ thống Giáo dục HOCMAI, đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2025 được xây dựng theo đúng cấu trúc, định dạng đã công bố trong đề thi tham khảo của Bộ GD&ĐT, bám sát nội dung chương trình, chủ yếu là chương trình lớp 12 và phù hợp định hướng đổi mới.

Đáng chú ý, đề thi năm nay tăng cường yếu tố vận dụng thực tiễn, gắn kiến thức với đời sống, yêu cầu thí sinh có năng lực đọc hiểu tốt đồng thời thể hiện rõ tính phân hóa, góp phần đánh giá chính xác trình độ và năng lực thực sự của thí sinh.

Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại điểm thi THPT Phan Huy Chú - Đống Đa. Ảnh: Phạm Mạnh
Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại điểm thi THPT Phan Huy Chú - Đống Đa. Ảnh: Phạm Mạnh

Về cấu trúc: Đề thi bám sát cấu trúc, định dạng đề thi tham khảo mà Bộ giáo dục và Đào tạo đã công bố. Với thời lượng 90 phút, đề thi gồm 3 phần với 34 ý hỏi, cụ thể như sau:

Phần 1: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn gồm 12 câu thuộc cấp độ nhận biết và thông hiểu

Phần 2: Câu trắc nghiệm đúng sai gồm 4 câu, mỗi câu hỏi gồm 4 ý hỏi được sắp xếp từ cấp độ nhận biết - vận dụng

Phần 3: Câu trắc nghiệm trả lời ngắn gồm 6 câu và đều ở cấp độ vận dụng

Đề thi có sự phân hóa rõ nét, đa dạng dạng thức câu hỏi, đòi hỏi thí sinh phải nắm vững các kiến thức, kỹ năng theo Chương trình GDPT 2018, nhất là khả năng liên hệ thực tế.

Đặc biệt, sự xuất hiện của dạng đúng/sai và trắc nghiệm trả lời ngắn là điểm mới nổi bật, đòi hỏi thí sinh phải có năng lực đọc hiểu, tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề để xử lí.

Đây được xem là bước tiến nhằm hướng đến mục tiêu đánh giá đúng và toàn diện năng lực người học - một yêu cầu then chốt trong đổi mới giáo dục hiện nay.

Nội dung kiến thức trong đề thi không nằm ngoài chương trình, tập trung vào chương trình lớp 12 và vẫn có các phần kiến thức thuộc lớp 10 và 11; cấp độ tư duy là 40% ở mức độ biết, 30% mức hiểu và 30% mức vận dụng.

Để hoàn thành tốt các nội dung này, thí sinh cần nắm vững toàn diện các kiến thức nền tảng, có các bước tư duy và lập luận và giải quyết các vấn đề toán học căn bản.

Điểm nổi bật của đề thi là các câu hỏi có câu hỏi có yếu tố tích hợp, sử dụng bối cảnh có ý nghĩa gắn với hình ảnh, tình huống thực tiễn trong đời sống, khoa học và công nghệ (như bài toán kinh tế, kĩ thuật…) chiếm tỉ trọng lớn, tập trung vào dạng thức câu hỏi trắc nghiệm đúng/sai và trắc nghiệm trả lời ngắn.

Thí sinh cần có kỹ năng đọc hiểu và xử lý thông tin; tư duy logic và phân tích tình huống cũng như năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn mới có thể xử lí tốt.

Ngoài ra, các câu hỏi thuộc hai phần này có mức độ phân hóa tốt, đòi hỏi người học nắm vững kĩ năng, nền tảng kiến thức tốt, biết cách kết nối kiến thức trong các mạch kiến thức đã học để xử lí (ví dụ câu 2 - trả lời ngắn (mã 0119). Điều này là hoàn toàn phù hợp với mục tiêu của đề thi.

"Nhìn chung, đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2025 đã đáp ứng tốt các mục tiêu của chương trình GDPT 2018. Nội dung đề chú trọng phát triển năng lực tự học, tư duy phân tích, lập luận toán học và khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các tình huống thực tiễn, bám sát yêu cầu tích hợp liên môn.

Dự kiến với đề thi này số thí sinh đạt điểm tuyệt đối sẽ không nhiều", giáo viên này nhận định.

Các thầy cô cũng khuyên lứa học sinh 2K8: Để sẵn sàng cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, các học sinh 2K8 cần xây dựng kế hoạch học tập, ôn luyện bài bản ngay từ sớm.

Việc củng cố nền tảng kiến thức, đồng thời rèn luyện tư duy logic, năng lực đọc hiểu và kỹ năng giải quyết vấn đề sẽ là chìa khóa để các em tự tin bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Cấu trúc mới với câu hỏi phát triển năng lực tư duy

Đề thi phân hóa cao cũng là nhận định của TS. Phạm Anh Tuấn - giáo viên Toán Trường THCS & THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội), cấu trúc của đề Toán bám sát theo ma trận kiến thức của Bộ GD&ĐT gồm 12 câu trắc nghiệm nhiều phương án trả lời, 4 câu trắc nghiệm Đúng - Sai và 6 câu trắc nghiệm trả lời ngắn.

Trong đó, 12 câu trắc nghiệm nhiều phương án trả lời bao quát kiến thức lớp 11, 12 và hầu hết ở dạng thức 1, vì vậy, học sinh phần lớn sẽ làm trọn vẹn.

4 câu trắc nghiệm Đúng - Sai cũng thuộc chương trình 12 ở dạng thức 1 và dạng thức 2. 6 câu trắc nghiệm trả lời ngắn thì bao quát kiến thức lớp 10, 11 và 12.

Mức độ của các câu trắc nghiệm nhiều phương án trả lời ở dạng thức 1 và các câu Đúng - Sai hầu hết dạng thức 1 và 2 nên học sinh sẽ làm trọn vẹn được. Tuy nhiên các câu trả lời ngắn thì tương đối khó đối với các học sinh. Các câu nặng về tư duy toán học và mô hình hóa Toán học.

Đề thi có ba câu khó mang tính phân loại là hai câu Tổ hợp - xác suất và một câu ứng dụng tích phân.

Khác biệt so với đề năm trước là cấu trúc đề mới, nội dung các câu hỏi cũng hoàn toàn khác biệt. Học sinh không còn gặp phải những câu mang nặng tính toán mà thay vào đó, các em phải phát triển năng lực tư duy và mô hình hóa các bài toán, đặc biệt có những câu hỏi tích hợp liên môn.

Trong đề cũng đã xuất hiện nhiều bài toán thực tế có gắn liền với cuộc sống. Trong trắc nghiệm đúng - sai có hai câu gắn liền với cuộc sống và trong trắc nghiệm trả lời ngắn có 3 câu gắn liền với cuộc sống.

Trong khi đó, cô Nguyễn Thị Hải Yến - Tổ trưởng chuyên môn tổ Toán, Trường THCS-THPT Phenikaa (Hà Nội) nhận định phổ điểm: Học sinh trung bình: 5-6 điểm; học sinh khá: 6-7 điểm; học sinh giỏi: 7-8 điểm. Để đạt 9-10 điểm đòi hỏi học sinh xuất sắc, có tư duy sâu và nắm chắc kiến thức.

"Độ phân hóa của đề bắt đầu rõ từ mức 7 điểm trở lên; tránh việc “khoanh bừa” nhờ phần đúng/sai có cách tính điểm chi tiết và phần trả lời ngắn bắt buộc phải hiểu. Đề phù hợp mục tiêu xét tốt nghiệp nhưng vẫn đủ thách thức để xét đại học", cô Yến nhận xét.

Ngọc Minh

Đọc thêm

Kenan tổng kết 5 năm thúc đẩy giáo dục STEM Việt Nam Giáo dục

Kenan tổng kết 5 năm thúc đẩy giáo dục STEM Việt Nam

TTTĐ - Ngày 16/1/2026, Dự án “Tăng cường Giáo dục Khoa học tại Việt Nam” do Tổ chức Kenan Foundation Asia phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện đã chính thức khép lại sau 5 năm triển khai (giai đoạn 2021-2025) bằng Lễ tổng kết được tổ chức tại Trường Trung học Cơ sở Minh Khai, phường Bạch Mai, TP Hà Nội.
Sẵn sàng cho Vòng Chung kết cuộc thi giải toán trên máy tính cầm tay - ENMATH lần thứ 2 Giáo dục

Sẵn sàng cho Vòng Chung kết cuộc thi giải toán trên máy tính cầm tay - ENMATH lần thứ 2

TTTĐ - Với mục tiêu thúc đẩy ứng dụng công nghệ trong giáo dục và tìm kiếm những "hạt giống" tư duy xuất sắc, Học viện Nông nghiệp Việt Nam phối hợp với Công ty TNHH Thanh Chương (ERAS Việt Nam) đã phát động Cuộc thi Giải Toán trên Máy Tính cầm tay - ENMATH dành cho học sinh các cấp năm 2025, vòng chung kết dự kiến diễn ra tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam vào tháng 3 năm 2026.
Việt Nam - tâm điểm của chương phát triển kinh tế tiếp theo của ASEAN Giáo dục

Việt Nam - tâm điểm của chương phát triển kinh tế tiếp theo của ASEAN

TTTĐ - Hiệu trưởng Trường Kinh doanh NUS (NUS Business School) - Singapore - nhấn mạnh vai trò then chốt của đội ngũ lãnh đạo doanh nghiệp bản lĩnh, nhạy bén trong việc duy trì đà tăng trưởng của Việt Nam; đồng thời củng cố vị thế ngày càng gia tăng của Việt Nam trong tiến trình chuyển đổi và phát triển kinh tế của ASEAN.
Học sinh lớp 5 trả lại điện thoại iPhone cho người đánh mất Giáo dục

Học sinh lớp 5 trả lại điện thoại iPhone cho người đánh mất

TTTĐ - Hành động nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất của cháu Hán Anh Chiến, học sinh lớp 5C, Trường Tiểu học Hòa Bình, xã Thường Tín, Hà Nội là một nghĩa cử đẹp, giàu ý nghĩa nhân văn, góp phần lan tỏa phong trào thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
Trao 1.000 suất học bổng cho sinh viên 50 trường đại học Giáo dục

Trao 1.000 suất học bổng cho sinh viên 50 trường đại học

TTTĐ - Trong bối cảnh ngày càng nhiều trường đại học, cơ quan nhà nước và đơn vị tuyển dụng sử dụng chứng chỉ VSTEP làm chuẩn đánh giá năng lực tiếng Anh, nhu cầu học và thi VSTEP của sinh viên, giáo viên và người đi làm đang gia tăng mạnh mẽ. Tuy nhiên, thực tế cho thấy không ít thí sinh gặp khó khăn khi bắt đầu ôn thi B1 do thiếu nền tảng tiếng Anh căn bản và chưa hiểu đúng bản chất của kỳ thi VSTEP.
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Lấy sự tự tin của người học làm nền tảng học tập trọn đời Giáo dục

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Lấy sự tự tin của người học làm nền tảng học tập trọn đời

TTTĐ - Với mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, Việt Nam đang từng bước đạt được những chuyển biến quan trọng trong ngành giáo dục. Nhiều năm qua, năng lực tiếng Anh của người Việt Nam đã có những chuyển biến tích cực, thể hiện qua kết quả các kỳ đánh giá ngày càng cải thiện và số lượng người học tiếng Anh không ngừng gia tăng.
Học sinh Hàn Quốc học tập, giao lưu văn hóa tại Hà Nội Giáo dục

Học sinh Hàn Quốc học tập, giao lưu văn hóa tại Hà Nội

TTTĐ - Chiều 13/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội đón đoàn cán bộ, giáo viên và học sinh thuộc Sở Giáo dục tỉnh Chungcheongbuk (Hàn Quốc) đến thăm và tham gia các hoạt động học tập, giao lưu tại Hà Nội.
161 tiết mục tham dự Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh Giáo dục

161 tiết mục tham dự Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh

TTTĐ - Diễn ra từ ngày 12 - 14/1 với 161 tiết mục, Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I tạo sân chơi nghệ thuật cho học sinh.
HSB trở thành Quán quân Sinh viên thế hệ mới 2025 Giáo dục

HSB trở thành Quán quân Sinh viên thế hệ mới 2025

TTTĐ - Sau đêm chung kết nghẹt thở được phát sóng trực tiếp trên kênh VTV3 tối 11/1/2026, chương trình truyền hình thực tế Sinh viên thế hệ mới 2025 đã chính thức tìm ra chủ nhân của chiếc cúp vô địch. Với dự án xuất sắc có tính thực tiễn cao, Trường Quản trị và Kinh doanh - Đại học Quốc gia Hà Nội (HSB) đã vượt qua những đối thủ nặng ký nhất để giành giải thưởng trị giá 200 triệu đồng và bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Những công trình của "tình dân tộc, nghĩa đồng bào" Giáo dục

Những công trình của "tình dân tộc, nghĩa đồng bào"

TTTĐ - Chiều 11/1, tại tỉnh Thái Nguyên, Thủ tướng Phạm Minh Chính dự lễ khởi công 3 dự án đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt - Trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc, Trường Dự bị đại học TP HCM và Trường Dự bị đại học dân tộc Sầm Sơn – công trình chào mừng Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIV.
Xem thêm