Đề thi minh họa môn Toán: Học sinh khó đạt điểm cao

“Tôi thấy rằng, trong đề thi đã sắp xếp các câu hỏi từ dễ đến khó, điều này sẽ tạo cho học sinh một thuận lợi lớn khi làm bài là không bị mất tinh thần, đây là điều mà giáo viên và học sinh chúng tôi băn khoăn rất nhiều và việc sắp xếp câu hỏi trong đề giống như lời giải đáp của Bộ GD-ĐT cho chúng tôi” Thầy Tùng cho biết.

Điều mà các giáo viên cũng đánh giá cao trong đề thi minh họa môn Toán đó là, đề hạn chế được việc dùng máy tính, đề đòi hỏi học sinh mọi vấn đề, tránh ghi nhớ máy móc. Đặc biệt, đề thi có tính phân hóa khá mạnh, đáp ứng được chỉ tiêu thi THPT và xét tuyển vào ĐH.

Tuy nhiên, thầy Tùng cũng cho biết, đề thi có quá ít câu ở mức độ 1 (nhận biết). Chỉ có khoảng 5 câu (1 điểm), lẽ ra mức độ này, trong 5 câu hỏi nên để số điểm lớn hơn (khoảng2-3 điểm). Ngược lại, đề có quá nhiều câu ở mức độ 3 (Vận dụng). Khoảng 15 câu (3 điểm). Đây là những câu đòi hỏi tính toán nhiều, khá phức tạp. Học sinh sẽ gặp khó khăn về vấn đề thời gian.

Đặc biệt, trong đề thi môn Toán lại không có một câu nào về vấn đề thực tế. Đây là một hướng hay, đang được khai thác, giúp môn Toán bớt khô cứng hơn.

“Nhìn chung đề khó. Theo như đề này thì phổ điểm sẽ thấp. Phổ cao nhất sẽ ở tầm 4-5 điểm. Các phương án ABCD cũng không đều nhau nên số thí sinh bị điểm liệt sẽ cao. Học sinh khá sẽ được tầm 5-6 điểm, học sinh giỏi sẽ được từ 7 điểm” thầy Tùng nhận xét.

Ngoài ra, thầy Tùng cũng cho rằng, các câu hỏi phân hóa mới nặng về tính toán, chưa có câu mang ý tưởng hay đòi hỏi sự thông minh, sáng tạo của học sinh.

Mai Khôi