Tag
Hà Nội

Thiết kế xây dựng công trình giáo dục cao 5 - 6 tầng để chống quá tải trường lớp

Giáo dục 17/10/2023 18:17
aa
TTTĐ - Thành phố đã có chỉ đạo và các quận, huyện đang triển khai đồng bộ các giải pháp đảm bảo đủ lớp học cho học sinh. Trong đó, tiếp tục rà soát các quỹ đất phục vụ công trình giáo dục; Thiết kế công trình giáo dục phù hợp với 5 - 6 tầng, trong đó tầng thấp phục vụ học sinh, đưa khối hiệu bộ lên tầng trên...
Ngành Giáo dục Hà Nội và Viêng Chăn (Lào) tăng cường hợp tác Tình trạng quá tải trường công lập ngày càng nghiêm trọng tại một số quận, huyện Kiểm tra việc thực hiện hai bộ quy tắc ứng xử tại quận Hoàng Mai

Nhập các điểm trường nhỏ thành điểm trường lớn

Chiều 17/10, tại phiên họp giải trình của Thường trực HĐND TP Hà Nội về công tác xây dựng trường công lập đạt chuẩn quốc gia và đầu tư cải tạo xây mới trường mầm non, trường phổ thông của TP Hà Nội, đại biểu HĐND TP nêu thực trạng: Hà Nội đang thiếu nhiều trường công lập ở các quận, tạo nên tình trạng quá tải tại các trường học công lập; Sĩ số học sinh trên lớp tăng cao và gây áp lực cho công tác tuyển sinh đầu cấp, đặc biệt ở các quận Hoàng Mai, Đống Đa. Đại biểu đề nghị lãnh đạo các Sở, ngành, các quận Hoàng Mai, Đống Đa cho biết giải pháp nào khắc phục tình trạng này?

Đề xuất xây dựng công trình giáo dục cao 5-6 tầng
Chủ tịch UBND quận Hoàng Mai Nguyễn Minh Tâm phát biểu tại phiên giải trình

Trả lời câu hỏi của đại biểu, Chủ tịch UBND quận Hoàng Mai Nguyễn Minh Tâm cho biết: Hoàng Mai là quận đông dân nhất TP với khoảng 700 nghìn người, trong đó hơn 100 nghìn cháu trong độ tuổi đi học, mỗi năm trung bình tăng cơ học khoảng 4000 cháu.

Trong những năm qua, công tác tuyển sinh đầu cấp gặp nhiều khó khăn, bất cập. Có năm phải thực hiện bốc thăm cho các cháu mầm non. Với sự chỉ đạo của TP và triển khai nhiều giải pháp của quận, tình trạng này đã khắc phục dần những bất cập, khó khăn, hiện không còn tình trạng bốc thăm vào các lớp mầm non.

Quận tập trung chủ yếu vào 4 biện pháp: Lập các kế hoạch tuyển sinh cụ thể, triển khai tuyển sinh trực tuyến, đẩy mạnh nhanh các dự án xây dựng trường học, khuyến khích đầu tư các trường ngoài công lập.

Cụ thể, quận điều tra số trẻ vào đầu năm học từ đó phân luồng, phân tuyến tuyển sinh; Công khai tuyển sinh của từng trường và việc tuyển sinh được đảm bảo đúng quy định, không có trường hợp trái tuyến; 100% đăng ký tuyển sinh trực tuyến.

Trong 3 năm qua, quận đã triển khai xây dựng mới được 23 trường học, tăng cường cải tạo sửa chữa 25 trường học để tăng số lượng lớp học. Các trường ngoài công lập, học sinh chiếm 19% số học sinh trên địa bàn, giúp giảm tải cho trường công lập. Tuy nhiên, hiện nay, quận Hoàng Mai vẫn thiếu 43 trường học…

Đề xuất xây dựng công trình giáo dục cao 5-6 tầng
Chủ tịch UBND quận Đống Đa Lê Tuấn Định phát biểu tại phiên giải trình

Theo Chủ tịch UBND quận Hoàng Mai, giải pháp là phải có đủ điều kiện về đất và về vốn. Về việc tăng số trường công lập, quận đã rà soát triển khai khẩn trương các ô đất quy hoạch để đầu tư xây dựng trường học. Đồng thời, quận chủ động báo cáo với TP phân cấp cho quận để điều chỉnh các chỉ tiêu quy hoạch; Thu hồi các dự án chậm triển khai để ưu tiên xây dựng trường học. Quận đã bố trí trên 50% vốn đầu tư xây dựng cơ bản để xây dựng trường học.

Chủ tịch UBND quận Hoàng Mai đề xuất TP quan tâm để hỗ trợ việc triển khai đầu tư xây dựng trường học; Khi TP phê duyệt quy hoạch các khu đô thị cần quy định tỷ lệ trường công lập ở các khu đô thị. Bên cạnh đó, TP tích hợp và điều chỉnh quy hoạch Luật Thủ đô lần này sắp xếp để tăng mật độ mạng lưới trường học phù hợp với tốc độ gia tăng dân số hiện nay.

Chủ tịch UBND quận Đống Đa Lê Tuấn Định cho biết: Hiện trên địa bàn quận có 63 trường công lập, trong đó 42 trường đạt chuẩn quốc gia. Theo Nghị quyết của Đảng bộ quận đến 2025, quận cần có thêm 7 trường đạt chuẩn quốc gia mới đạt chỉ tiêu 80-85 % trường công lập đạt chuẩn quốc gia như đã đề ra.

Ông Lê Tuấn Định cho biết, khó khăn của quận là diện tích đất chật hẹp, số lượng học sinh đông. Hiện 1 trường có 60 lớp, với 40-60 học sinh /lớp, số lớp trên 1 trường là quá tải. Vì vậy, giải pháp của quận là tập trung mạnh vào đầu tư hệ thống giáo dục trường học; Có đề án sáp nhập các điểm trường nhỏ vào thành điểm trường lớn...

Đề xuất xây dựng công trình giáo dục cao 5-6 tầng
Giám đốc Sở Xây dựng Hà Nội Võ Nguyên Phong phát biểu tại giải trình

Giai đoạn 2023-2025, phải công nhận mới 410 trường

Đưa ra một số giải pháp đảm bảo đủ lớp học và các phòng học chuyên đề cho học sinh, Giám đốc Sở Xây dựng Hà Nội Võ Nguyên Phong cho hay, TP đã có chỉ đạo và các quận, huyện đang triển khai đồng bộ các giải pháp. Trong đó, TP tiếp tục rà soát các quỹ đất phục vụ công trình giáo dục. Trong thiết kế phải tính toán để có tổng mặt bằng và thiết kế công trình giáo dục phù hợp.

“Hiện nay theo quy định các trường tiểu học được xây 3 tầng, THCS xây 4 tầng, chúng ta có thể đề nghị xây dựng công trình 5-6 tầng, dành diện tích tầng thấp để phục vụ giáo dục, đưa khối hiệu bộ lên phía trên. Để đảm bảo được việc này cần có thỏa thuận với Bộ Xây dựng (cụ thể là Cục Khoa học công nghệ) và Bộ Công an liên quan tới công tác phòng cháy, chữa cháy”, ông Võ Nguyên Phong cho biết.

Ngoài giải pháp trên, TP tiếp tục kiến nghị với Bộ Xây dựng và Bộ GD&ĐT để xây dựng phương án đáp ứng yêu cầu từng địa phương, phù hơp với từng khu vực.

Đề xuất xây dựng công trình giáo dục cao 5-6 tầng
Giám đốc Sở GD&ĐT Trần Thế Cương phát biểu tại phiên giải trình

Trả lời câu hỏi của đại biểu về chỉ tiêu trường chuẩn quốc gia đến năm 2025 đạt từ 80-85%, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Trần Thế Cương cho biết: Theo quy định, năm 2022, phải công nhận mới trên 194 trường chuẩn quốc gia nhưng TP có trên 145 trường được công nhận do có nhiều quy định mới. Năm 2023, có 130 trường cần công nhận mới đạt chuẩn quốc gia, đến thời điểm này mới công nhận 16 trường. Để đến năm 2025 đạt từ 80-85% trường đạt chuẩn quốc gia, giai đoạn 2023-2025, toàn TP phải công nhận mới 410 trường, công nhận lại 1.150 trường.

Cũng theo ông Trần Thế Cương, Hà Nội có số lượng học sinh đông nhất cả nước với 2,3 triệu học sinh. Mỗi năm, trung bình Hà Nội lại tăng thêm từ 40.000 - 50.000 học sinh, đòi hỏi TP triển khai xây dựng trường học mới kể cả trường công lập và ngoài công lập mỗi năm từ 30-40 trường để đáp ứng đủ nhu cầu...

Hạnh Nguyên

Đọc thêm

Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về việc ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường Giáo dục

Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về việc ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường

TTTĐ - Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Chỉ thị số 03/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường.
Tiếp tục nghiên cứu, mở rộng mô hình trường phổ thông nội trú liên cấp Giáo dục

Tiếp tục nghiên cứu, mở rộng mô hình trường phổ thông nội trú liên cấp

Sáng 31/1, tại tỉnh Điện Biên, Tổng Bí thư Tô Lâm và Đoàn công tác của Trung ương đã dự lễ khánh thành Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học Cơ sở Si Pa Phìn, tại bản Nậm Chim 1, xã Si Pa Phìn.
Khánh thành công trình hỗ trợ giáo dục tại xã Thượng Trạch (tỉnh Quảng Trị) Giáo dục

Khánh thành công trình hỗ trợ giáo dục tại xã Thượng Trạch (tỉnh Quảng Trị)

TTTĐ - Tiếp nối hành trình bền bỉ hỗ trợ nâng cao điều kiện giáo dục tại vùng sâu, vùng xa, UNIQLO Việt Nam cùng Quỹ Hy vọng chính thức khánh thành cụm công trình mới, gồm 2 phòng học, 2 phòng giáo viên và các công trình phụ trợ khác tại Trường Tiểu học số 1 Thượng Trạch - điểm trường Cồn Roàng (xã Thượng Trạch, tỉnh Quảng Trị).
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên Giáo dục

Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên

TTTĐ - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức - Trí - Thể - Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Hà Nội đón nhận danh hiệu Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO Giáo dục

Hà Nội đón nhận danh hiệu Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO

TTTĐ - Tối 29/1, UBND TP Hà Nội tổ chức Lễ đón nhận danh hiệu Thủ đô Hà Nội là thành viên Mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám.
Triển khai thi hành Luật Giáo dục đại học hiệu quả, tránh lãng phí Giáo dục

Triển khai thi hành Luật Giáo dục đại học hiệu quả, tránh lãng phí

TTTĐ - Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long ký Quyết định số 189/QĐ-TTg ngày 28/1/2026 ban hành Kế hoạch triển khai thi hành Luật Giáo dục đại học (Kế hoạch).
Hà Nội chọn Ngoại ngữ là môn thi thứ 3 kỳ thi vào lớp 10 Giáo dục

Hà Nội chọn Ngoại ngữ là môn thi thứ 3 kỳ thi vào lớp 10

TTTĐ - Chiều 29/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội thông tin, môn thi thứ 3 trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026-2027 là Ngoại ngữ.
Xây trường nơi biên giới: Gieo nền tri thức, giữ vững phên dậu Tổ quốc Giáo dục

Xây trường nơi biên giới: Gieo nền tri thức, giữ vững phên dậu Tổ quốc

Giữa vùng biên giới cực Tây của Tổ quốc, nơi núi cao, địa hình chia cắt, điều kiện kinh tế – xã hội còn nhiều khó khăn, Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Si Pa Phìn, xã Si Pa Phìn, tỉnh Điện Biên đang gấp rút hoàn thiện những hạng mục cuối cùng để chuẩn bị khánh thành.
Thí sinh được đăng kí tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển đại học Giáo dục

Thí sinh được đăng kí tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển đại học

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa đăng tải Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý của các cơ sở đào tạo, chuyên gia và xã hội trước khi ban hành theo quy định.
Chăm lo Tết cho học sinh, giáo viên vùng sâu, vùng xa Giáo dục

Chăm lo Tết cho học sinh, giáo viên vùng sâu, vùng xa

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các đơn vị, nhà trường chủ động tổ chức đón Tết chu đáo cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, không có điều kiện về quê đón Tết cùng gia đình; quan tâm chăm lo đời sống cho cán bộ, công chức, viên chức ngành Giáo dục, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
Xem thêm