Tag

Chính phủ yêu cầu sớm có kế hoạch mở cửa trường học gắn với bảo đảm an toàn dịch bệnh

Giáo dục 16/11/2021 20:55
aa
TTTĐ - Chính phủ yêu cầu tiếp tục rà soát, xây dựng, hoàn thiện các phương án, kế hoạch, kịch bản ứng phó, phòng ngừa, giảm thiểu, khắc phục rủi ro và chuẩn bị sẵn sàng các nguồn lực cần thiết cho phòng, chống dịch; Sớm có kế hoạch mở cửa lại trường học gắn với bảo đảm an toàn dịch bệnh.
Thủ tướng Chính phủ: Từng bước mở cửa trường học trong năm 2021 Chính phủ sẽ trình kế hoạch phục hồi kinh tế vào kỳ họp tới của Quốc hội
Ảnh minh hoạ
Ảnh minh họa

Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 141/NQ-CP phiên họp Chính phủ chuyên đề tháng 11 năm 2021. Theo đó, Chính phủ cơ bản thống nhất nội dụng dự thảo Chiến lược tổng thể về phòng, chống dịch Covid-19 giai đoạn 2021 - 2023 do Bộ Y tế trình.

Trong đó, Chính phủ lưu ý cần phải rà soát kỹ, xác định rõ các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm trong công tác phòng, chống dịch thời gian tới, bảo đảm khả thi, dễ thực hiện, thể hiện ngắn gọn, dễ hiểu.

Chính phủ lưu ý các biện pháp y tế với 3 trụ cột: cách ly chặt, nhanh, hẹp và giải tỏa cách ly nhanh nhất có thể; Xét nghiệm thần tốc, khoa học, hiệu quả và nhanh hơn tốc độ lây lan của dịch bệnh; Điều trị từ sớm, từ xa, ngay từ cơ sở, bảo đảm người dân được tiếp cận với dịch vụ y tế gần nhất, sớm nhất có thể.

Việc thực hiện phương châm thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch Covid-19 phải dựa trên nguyên tắc: 5K + vắc xin + thuốc điều trị + các biện pháp điều trị + công nghệ + đề cao ý thức của người dân và các biện pháp khác; Đẩy nhanh tiêm phòng, tăng độ bao phủ của vắc xin và bảo đảm thuốc điều trị; nâng cao năng lực của hệ thống y tế; Giảm thiểu tỉ lệ tử vong.

Chính phủ yêu cầu tiếp tục rà soát, xây dựng, hoàn thiện các phương án, kế hoạch, kịch bản ứng phó, phòng ngừa, giảm thiểu, khắc phục rủi ro và chuẩn bị sẵn sàng các nguồn lực cần thiết cho phòng, chống dịch; Sớm có kế hoạch mở cửa lại trường

Cùng với đó, cần tăng cường y tế dự phòng và y tế cơ sở; Trong đó khẩn trương rà soát, đánh giá thực trạng, năng lực của hệ thống y tế dự phòng, y tế cơ sở để đề xuất nhu cầu, cơ chế đầu tư bổ sung, kiện toàn, cân nhắc tập trung ở quy mô khu vực; Đặc biệt cần có cơ chế, chính sách hỗ trợ, phân bổ nguồn nhân lực hợp lý, tối ưu hóa việc sử dụng nguồn nhân lực hiện có.

Đồng thời, làm rõ nhu cầu vắc xin, thuốc, sinh phẩm, kit, test xét nghiệm và trang thiết bị y tế trong thời gian còn lại của năm 2021 và năm 2022, dự kiến nguồn lực thực hiện và kế hoạch mua sắm rõ ràng. Cụ thể, có cơ chế hỗ trợ sản xuất trong nước vắc xin, sinh phẩm, trang thiết bị, thuốc điều trị Covid-19.

Nghiên cứu, báo cáo cấp có thẩm quyền về việc thành lập Quỹ phòng, chống dịch Covid-19 trên cơ sở Quỹ Vắc xin phòng Covid-19; Tăng cường hợp tác công tư, phát huy vai trò của y tế tư nhân và tăng cường sự phối kết hợp giữa y tế tư nhân và y tế Nhà nước trong phòng, chống dịch.

Anh Đức

Đọc thêm

Tăng đợt thi, môn thi đánh giá năng lực ĐH Sư phạm Hà Nội Giáo dục

Tăng đợt thi, môn thi đánh giá năng lực ĐH Sư phạm Hà Nội

TTTĐ - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cho biết, kỳ thi đánh giá năng lực (SPT) năm 2026 do trường tổ chức sẽ diễn ra trong 2 đợt thay vì chỉ 1 đợt như năm 2025.
Đà Nẵng mở rộng diện hỗ trợ học sinh đi học xa trường Giáo dục

Đà Nẵng mở rộng diện hỗ trợ học sinh đi học xa trường

TTTĐ - Từ ngày 1/1/2026, học sinh, học viên tại Đà Nẵng không thể đi đến trường và trở về nhà trong ngày do khoảng cách xa hoặc địa hình cách trở sẽ được hưởng các chính sách hỗ trợ theo quy định mới của UBND thành phố.
Học bổng GREAT 2026 chính thức mở đơn Giáo dục

Học bổng GREAT 2026 chính thức mở đơn

TTTĐ - Hội đồng Anh vừa thông báo mở đơn đăng ký Học bổng GREAT 2026. Chương trình học bổng được đồng tài trợ bởi Hội đồng Anh, chiến dịch GREAT Britain của chính phủ Anh và các trường đại học Vương quốc Anh tham gia thực hiện chương trình.
Giáo dục con trẻ là một hành trình "đi bộ đường dài" Giáo dục

Giáo dục con trẻ là một hành trình "đi bộ đường dài"

TTTĐ - Vụ việc đau lòng tại Trung tâm công tác xã hội Hải Hà (phường An Sinh, tỉnh Quảng Ninh) mới đây không chỉ là một nốt trầm trong công tác xã hội mà còn là một quãng nghỉ bắt buộc để mỗi bậc làm cha, làm mẹ soi lại chính mình. Đằng sau những giọt nước mắt hối hận là một bài học đắt giá về sự kiên nhẫn.
Hội trại Sáng tạo STEM 2025 khơi nguồn đam mê khoa học Giáo dục

Hội trại Sáng tạo STEM 2025 khơi nguồn đam mê khoa học

TTTĐ - Hội trại Sáng tạo STEM năm 2025 nằm trong khuôn khổ Dự án “Tăng cường Giáo dục Khoa học tại Việt Nam” do Tập đoàn Boeing tài trợ và Kenan Foundation Asia triển khai đã thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Dự kiến sửa đổi một số quy định, ngăn dạy thêm trá hình Giáo dục

Dự kiến sửa đổi một số quy định, ngăn dạy thêm trá hình

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư 29/2024 về dạy thêm, học thêm.
Học sinh cần lưu ý gì khi chính thức bỏ bằng tốt nghiệp THCS? Giáo dục

Học sinh cần lưu ý gì khi chính thức bỏ bằng tốt nghiệp THCS?

TTTĐ - Kể từ ngày 1/1/2026, thay vì cấp bằng tốt nghiệp Trung học cơ sở (THCS), học sinh sẽ được xác nhận vào học bạ.
Đại học Kinh tế Đà Nẵng nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Giáo dục

Đại học Kinh tế Đà Nẵng nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên

TTTĐ - Ngày 5/1, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng long trọng tổ chức lễ công bố và trao quyết định bổ nhiệm, bổ nhiệm lại chức danh Giáo sư (GS), Phó Giáo sư (PGS) năm 2025.
New Zealand công bố Học bổng Chính phủ bậc Trung học 2026 với số suất kỷ lục Giáo dục

New Zealand công bố Học bổng Chính phủ bậc Trung học 2026 với số suất kỷ lục

TTTĐ - Cơ quan Giáo dục New Zealand (Education New Zealand – ENZ) chính thức công bố 56 suất Học bổng Chính phủ New Zealand bậc Trung học (New Zealand Schools Scholarships – NZSS) cho năm 2026.
Ngành Giáo dục Hà Nội: Kiến tạo môi trường học tập hạnh phúc Giáo dục

Ngành Giáo dục Hà Nội: Kiến tạo môi trường học tập hạnh phúc

TTTĐ - Phong trào “Trường học hạnh phúc” do Sở GD&ĐT TP Hà Nội phát động từ tháng 10/2024 đã trở thành chiến lược dài hạn nhằm kiến tạo môi trường giáo dục thân thiện, an toàn, nơi mỗi học sinh được lắng nghe, tôn trọng và phát triển toàn diện.
Xem thêm