Đề xuất tiếp tục triển khai và mở rộng Chương trình song bằng tú tài

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT Hà Nội, từ năm học 2017-2018, Hà Nội thí điểm đào tạo chương trình song bằng THPT quốc gia Việt Nam và tú tài Anh quốc (chứng chỉ A Level) tại Trường THPT Chu Văn An.

Toàn cảnh hội nghị

Năm học 2018-2019, Hà Nội có thêm 7 trường triển khai chương trình, gồm Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam (ở cả hai khối THCS và THPT) và 6 trường THCS, gồm: Chu Văn An (quận Tây Hồ), Trưng Vương, Ngô Sĩ Liên (quận Hoàn Kiếm), Thanh Xuân (quận Thanh Xuân), Cầu Giấy, Nghĩa Tân (quận Cầu Giấy). Tháng 3/2022, Sở đã tổ chức hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện thí điểm chương trình này.

Ngày 9/6/2022, UBND TP Hà Nội ban hành quyết định kéo dài thực hiện đề án thí điểm chương trình đào tạo song bằng tú tài Việt Nam và tú tài Anh quốc tại Trường THPT Chu Văn An đến hết năm học 2022-2023.

Từ năm học 2021-2022, Hà Nội không tổ chức tuyển mới học sinh lớp 6 chương trình đào tạo song bằng. Hiện tại, đề án đào tạo song bằng tại cấp THCS còn 2 khóa học sinh; còn ở hai trường THPT sẽ kết thúc thí điểm vào năm học 2023-2024.

Các học sinh tham gia đề án được đánh giá cao về mặt bằng chung kiến thức và năng lực tiếng Anh, tư duy và kỹ năng. 100% số học sinh đã và đang theo học đều có kết quả học lực giỏi và hạnh kiểm tốt.

Dù vậy, công tác triển khai ở các trường còn gặp một số khó khăn như thiếu giáo viên; Khó tuyển chọn giáo viên nước ngoài đáp ứng yêu cầu pháp lý và yêu cầu chuyên môn; Cơ sở vật chất của các trường nhìn chung chưa đạt chuẩn theo quy định…

Một khó khăn khác nữa là năm học 2021-2022, chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 của 2 trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và THPT Chu Văn An không mở rộng, trong khi nguyện vọng được tiếp tục theo học chương trình của học sinh THCS nhiều. Cụ thể, có 100 em trong tổng số 350 học sinh THCS được tuyển chọn tiếp tục theo học cấp THPT.

Sở GD&ĐT Hà Nội đề xuất UBND TP phê duyệt đề án thực hiện cho những năm tiếp theo và mở rộng quy mô lớp song bằng tại 2 trường THPT là chuyên Hà Nội - Amsterdam và Chu Văn An; xem xét, phê duyệt cơ cấu, chế độ chính sách các nhân sự liên quan; có kế hoạch bảo đảm nguồn giáo viên và tổ chức đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên.

Tại hội nghị, ý kiến của đại diện cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh các trường đều khẳng định kết quả tích cực khi tham gia đề án và có chung mong muốn đề án tiếp tục được triển khai và mở rộng quy mô trong những năm học tiếp theo.

Khẳng định đây là mô hình tốt, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của nhân dân và kết quả thực hiện giai đoạn 1 rất khả thi, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ khuyến khích Hà Nội tiếp tục triển khai đề án trong thời gian tới nhằm đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của học sinh, tạo điều kiện để học sinh được tiếp cận với chương trình giáo dục hiện đại.