Sáng tạo và đột phá - ngành Giáo dục Hà Nội tự tin bước vào năm học mới 2025-2026

Sự khởi đầu của đột phá và sáng tạo

Năm học 2025 - 2026 là năm học đầu tiên diễn ra trong bối cảnh mới khi cả nước hoàn thành sắp xếp đơn vị hành chính, thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp, cũng là năm học đầu tiên triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Thành phố Hà Nội hiện là địa phương có quy mô giáo dục lớn nhất cả nước với hơn 2.900 trường mầm non, phổ thông với gần 2,3 triệu học sinh, gần 128.000 giáo viên. Ngoài ra, còn có 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, các cơ sở đào tạo nghề nghiệp, đáp ứng tốt nhu cầu học tập đa dạng của học sinh trên địa bàn.

Học sinh Hà Nội bước vào năm học mới 2025 - 2026 với bao niềm vui và sự háo hức. Ảnh: Phạm Mạnh

Thực hiện chủ đề năm học “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển"; ngành Giáo dục Thủ đô tiếp tục hướng tới mục tiêu hình thành và phát triển toàn diện con người về tri thức, đạo đức, kỹ năng, bản lĩnh và khát vọng, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của đất nước trong kỷ nguyên phát triển mới - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc Việt Nam.

Để đón năm học mới mang dấu ấn sáng tạo và đột phá, các trường học trên địa bàn TP Hà Nội đã chủ động triển khai từ sớm, từ xa. Điển hình có thể kể đến trường THCS Giảng Võ, phường Giảng Võ với mô hình “Lớp học số Google”.

Theo nhà giáo Tô Thị Hải Yến - Hiệu trưởng Trường THCS Giảng Võ, “Lớp học số Google” được thực hiện với phương pháp giáo dục tích cực, dựa trên nền tảng công nghệ, lấy học sinh làm trung tâm nhằm góp phần hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; bảo đảm học sinh tiếp cận thông tin, nội dung số an toàn trên mọi thiết bị sử dụng trong trường học.

Không chỉ có trường THCS Giảng Võ, với mục tiêu xây dựng một môi trường giáo dục hiện đại, năng động, năm học này, trường THCS Thành Công, phường Giảng Võ sẽ có "Lớp học số tinh hoa".

Lớp học này hoạt động hoàn toàn trên nền tảng Google Classroom. Giáo viên và học sinh sẽ được tham gia tổ chức một giờ học khác biệt hoàn toàn so với phương pháp truyền thống. Thay vì giảng dạy một chiều, mô hình lớp học số khuyến khích học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức thông qua các hoạt động đa dạng như: Thảo luận nhóm trực tuyến, thực hiện dự án hợp tác trên Google Docs, Slides và trình bày sản phẩm học tập bằng các công cụ đa phương tiện.

Sự chủ động, sáng tạo chiếm lĩnh tri thức của thầy và trò các nhà trường đã góp phần đưa ngành giáo dục Thủ đô phát triển toàn diện về quy mô, chất lượng, khẳng định vị thế đầu tàu, dẫn dắt của giáo dục Thủ đô trong sự nghiệp giáo dục của đất nước.

Năm học vừa qua, theo báo cáo từ Sở GD&ĐT Hà Nội, Hà Nội tiếp tục là địa phương đi đầu cả nước trong chuyển đổi số giáo dục. Việc tích hợp công nghệ vào quản lý giáo dục giúp giảm thời gian làm hồ sơ, báo cáo, đồng thời tăng cường tính minh bạch và liên thông giữa phụ huynh - giáo viên - nhà trường.

Ngoài ra, Thành phố đã triển khai hiệu quả các phần mềm hỗ trợ dạy học trực tuyến, xây dựng ngân hàng học liệu số, thư viện mở... Các trường cũng khai thác tối đa các nền tảng số để tổ chức kiểm tra, đánh giá trực tuyến - điều này không chỉ nhằm thích ứng trong tình huống khẩn cấp như dịch bệnh, thiên tai, mà còn là hướng đi tất yếu khi Hà Nội đang nỗ lực xây dựng xã hội học tập, tham gia mạng lưới “Thành phố học tập” của UNESCO.

Đồng lòng, quyết tâm bứt phá

Năm học 2025 - 2026 bắt đầu với phụ huynh, học sinh với niềm hạnh phúc hân hoan khi trẻ mầm non và học sinh phổ thông trên cả nước được miễn học phí. Riêng tại Hà Nội, học sinh tiểu học còn được hỗ trợ bữa ăn bán trú.

Học sinh trường THPT Phan Huy Chú - Đống Đa hân hoan chào mừng năm học mới. Ảnh: Phạm Mạnh

Tổng kinh phí hỗ trợ lên tới hơn 3.000 tỷ đồng, dành cho khoảng 768.000 học sinh tại các trường công lập và tư thục (trừ trường có vốn đầu tư nước ngoài). Hai chính sách này là bước tiến lớn, mang tính nhân văn sâu sắc, thể hiện trách nhiệm của Thành phố trong việc chăm lo cho thế hệ tương lai.

Việc miễn học phí giúp xóa bỏ rào cản kinh tế đối với những gia đình có hoàn cảnh khó khăn, tạo điều kiện để tất cả học sinh được đến trường, không bị đứt gãy việc học. Chính sách hỗ trợ ăn trưa cho học sinh tiểu học là điểm nhấn nổi bật trong năm học mới. Với mức hỗ trợ 20.000 - 30.000 đồng/ngày tùy khu vực, phụ huynh bớt áp lực chi phí, học sinh được bảo đảm bữa ăn đủ chất, từ đó học tập tốt hơn. Tin tưởng rằng, chính sách này sẽ góp phần nâng tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày, tăng khả năng tiếp cận giáo dục toàn diện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục bậc tiểu học.

Muốn đổi mới giáo dục thành công thì cốt lõi vẫn là con người. Với phương châm ấy, Sở GD&ĐT Hà Nội đã chỉ đạo các đơn vị tăng cường tổ chức bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên. Tính đến cuối tháng 5/2025, Hà Nội có hơn 127.600 giáo viên. Tỉ lệ đạt chuẩn đào tạo ở các cấp học đều cao. Trong đó cấp trung học phổ thông đạt 100%; tỉ lệ này ở trung học cơ sở là 99%; tiểu học là 92,05% và mầm non là 81%.

Cô và trò trường Tiểu học Thăng Long, phường Hoàn Kiếm. Ảnh: Thanh Tùng

Với Thủ đô Hà Nội, số lượng trường học rất lớn, áp lực nhiều, sự kỳ vọng của xã hội, người dân và các đồng chí lãnh đạo dành cho ngành Giáo dục rất nhiều, ý thức được điều này, ngành Giáo dục Thủ đô cùng đội ngũ nhà giáo luôn đặt ra nỗ lực cao nhất để giáo dục Hà Nội ngày càng phát triển.

Theo ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, đạt được thành tích top đầu năm học 2024 - 2025 là kết quả của sự cố gắng không mệt mỏi của cả hệ thống chính trị, đội ngũ giáo viên. “Có được đã khó, giữ được lại càng khó hơn. Chúng tôi sẽ cố gắng giữ vững danh hiệu này trong những năm học sắp tới” - ông Trần Thế Cương khẳng định.

Với sự đồng lòng, quyết tâm cao, toàn ngành kỳ vọng năm học 2025 - 2026 sẽ tiếp tục là bước chuyển mạnh mẽ của Giáo dục Thủ đô, không chỉ tập trung mở rộng quy mô trường lớp, bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh, mà còn chú trọng đến chất lượng, môi trường sư phạm và sự hài lòng của người học, người dạy.

“Tôi mong đội ngũ thầy cô sẽ tiếp tục là những người truyền cảm hứng tích cực, là “người đồng hành” với học sinh, đặc biệt trong giai đoạn các em phải thích ứng với nhiều thay đổi và cả những áp lực từ cuộc sống hiện đại.

Với học sinh, tôi mong các em luôn giữ vững khát vọng học tập, lòng biết ơn và tinh thần trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Còn với các bậc phụ huynh, tôi kỳ vọng sự đồng hành, sẻ chia trong từng quyết sách giáo dục. Giáo dục không thể thành công nếu thiếu mối liên kết chặt chẽ giữa nhà trường - gia đình - xã hội”, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương nhấn mạnh.

Ngọc Minh