Tag

Tập huấn chuyên sâu cho giáo viên các trung tâm hỗ trợ trẻ em tự kỉ

Giáo dục 14/09/2022 19:41
aa
TTTĐ - Ngày 14/9, tại Hà Nội, Quỹ Bảo trợ em Việt Nam tổ chức lớp Tập huấn chuyên sâu “Nâng cao năng lực cho kỹ thuật viên và giáo viên nguồn của các trung tâm hỗ trợ trẻ em tự kỉ tại Việt Nam”.
Tập huấn kỹ năng phòng cháy chữa cháy cho đoàn viên, thanh niên Thủ đô

Tham dự khai mạc lớp tập huấn có ông Hoàng Văn Tiến, Giám đốc Quỹ Bảo trợ trẻ em Việt Nam (Quỹ BTTEVN) cùng 60 học viên là các thầy cô giáo, kỹ thuật viên can thiệp tại 30 trung tâm hỗ trợ trẻ em tự kỉ thuộc 21 tỉnh thành phố phía Bắc.

Tại chương trình, ông Hoàng Văn Tiến – Giám đốc Quỹ Bảo trợ trẻ em Việt Nam đã tóm tắt kết quả 3 năm thực hiện dự án “Nâng cao nhận thức về tự kỷ ở trẻ em Việt Nam”. Đây là dự án được ký kết thỏa thuận giữa Quỹ BTTEVN và Công ty PNJ với tổng kinh phí 10 tỷ đồng do Công ty PNJ tài trợ thực hiện trong 5 năm (2019 – 2023). Tập huấn nâng cao năng lực cho giáo viên, kỹ thuật viên nguồn của các trung tâm hỗ trợ trẻ em tự kỉ tại Việt Nam là một hoạt động nằm trong dự án “Nâng cao nhận thức về tự kỷ ở trẻ em Việt Nam”.

Tham dự lớp tập huấn có
Tham dự lớp tập huấn có 60 học viên là các thầy cô giáo, kỹ thuật viên can thiệp tại 30 trung tâm hỗ trợ trẻ em tự kỉ

Sau thành công của khóa tập huấn năm 2019, năm 2022, Quỹ BTTEVN tiếp tục tổ chức 2 lớp tập huấn chuyên sâu tại Thành phốHồ Chí Minh và Hà Nội cho 100 giáo viên, kỹ thuật viên đang trực tiếp hỗ trợ trẻ em tự kỉ tại các trung tâm hỗ trợ thuộc 33 tỉnh, thành phố, có đủ năng lực làm kỹ thuật viên nguồn. Sau khóa học những học viên này sẽ tuyên truyền lại kiến thức cho kỹ thuật viên khác tại trung tâm.

Giảng viên tham gia giảng dạy tại lớp tập huấn là các chuyên gia trực tiếp biên soạn bộ tài liệu “Hỗ trợ phục hồi chức năng cho trẻ em tự kỉ ở Việt Nam” và có nhiều kinh nghiệm giảng dạy trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

Nội dung tập huấn tập trung vào việc hướng dẫn cho cán bộ nòng cốt về nghiên cứu và đánh giá rối loạn phổ tự kỉ; Quản lý hành vi và hỗ trợ tâm lý cho gia đình trẻ tự kỉ; Dạy ngôn ngữ cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ; Phương pháp can thiệp dựa trên ABT - Can thiệp chơi đùa.

Học viên được giảng viên có nhiều kinh nghiệm truyền đạt kiến thức
Học viên được giảng viên có nhiều kinh nghiệm truyền đạt kiến thức

Mục tiêu của dự án "Nâng cao nhận thức về tự kỷ ở trẻ em Việt Nam" do Quỹ Bảo trợ trẻ em Việt Nam đề xuất tập trung vào 5 mục tiêu cơ bản: Biên tập và phát hành bộ tài liệu chuẩn về hỗ trợ trẻ em tự kỷ ở Việt Nam; Đào tạo nâng cao năng lực 100 cán bộ nòng cốt (giảng viên nguồn) về tuyên truyền và hỗ trợ trẻ em tự kỷ; Phổ biến kiến thức về tự kỷ cho 10.000 cha, mẹ, người chăm sóc nuôi dưỡng trẻ em tự kỷ, người làm công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em và cộng đồng; Hỗ trợ 10.000 giáo viên, cán bộ dự án, cán bộ làm công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em tiếp cận và chuẩn hóa kiến thức về tự kỷ tại Việt Nam; Thông qua kết quả phổ biến kiến thức có khoảng 4.000 trẻ em tự kỷ được hưởng lợi gián tiếp từ dự án để hòa nhập cộng đồng.

Lớp tập huấn chuyên sâu sẽ kéo dài từ ngày 14- 18/9/2022.

Tự kỷ (Autism) hay rối loạn phổ tự kỷ (Autism Spectrum Disorder, viết tắt là ASD) đều là những thuật ngữ nói đến một nhóm các rối loạn phức tạ trong sự phát triển của não bộ. Nhóm rối loạn này đặc trưng bởi những khó khăn và thiếu hụt trong tương tác xã hội, giao tiếp bằng lời và không lời, các hành vi và sở thích đinh hình lặp lại. Rối loạn phổ tự kỷ ngày càng phổ biển với tỉ lệ chẩn đoán ở trẻ tăng lên qua từng năm ở tất cả các nước và khu vực trên thế giới.

Tại Việt Nam chưa có con số nghiên cứu chính thức về số lượng trẻ mắc chứng tự kỷ. Tuy nhiên, theo thống kê sơ bộ của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, nước ta khoảng 200.000 người mắc chứng tự kỷ, nếu tính theo cách tính của WHO, con số này chừng 500.000 và thực tế số lượng trẻ được chẩn đoán và điều trị ngày càng tăng từ năm 2000 đến nay.

Nguyễn Dũng

Đọc thêm

Xã Đại Thanh hướng tới mục tiêu xây dựng hệ sinh thái giáo dục số Giáo dục

Xã Đại Thanh hướng tới mục tiêu xây dựng hệ sinh thái giáo dục số

TTTĐ - UBND xã Đại Thanh, Hà Nội vừa tổ chức hội nghị ký kết Biên bản hợp tác phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2030 với Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, hướng tới mục tiêu xây dựng hệ sinh thái giáo dục số và thúc đẩy học tập suốt đời, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong giai đoạn mới.
Quy định mới về thẩm quyền tuyển dụng giáo viên Giáo dục

Quy định mới về thẩm quyền tuyển dụng giáo viên

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Thông tư số 01/2026/TT-BGDĐT quy định thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo (Thông tư số 01).
Cú hích tăng trưởng từ tầm nhìn Đại hội XIV Giáo dục

Cú hích tăng trưởng từ tầm nhìn Đại hội XIV

TTTĐ - Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đang mở ra một giai đoạn phát triển mới cho đất nước, với khát vọng đưa Việt Nam trở thành nước có nền công nghiệp hiện đại, thu nhập trung bình cao vào năm 2030 và vươn lên nhóm quốc gia phát triển, thu nhập cao vào năm 2045.
Vinh danh trường học và nhà giáo sáng tạo, truyền cảm hứng tiêu biểu năm 2025 Giáo dục

Vinh danh trường học và nhà giáo sáng tạo, truyền cảm hứng tiêu biểu năm 2025

TTTĐ - Trong khuôn khổ Hội nghị Giáo dục Việt Nam 2025 - VCEP EduVision lần thứ 2, Lễ vinh danh Trường học và Nhà giáo Sáng tạo, Truyền cảm hứng tiêu biểu năm 2025 đã được tổ chức tại Hà Nội mới đây. Sự kiện nhằm ghi nhận và tôn vinh những cá nhân, tổ chức có đóng góp nổi bật cho sự nghiệp giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
Mở lối tương lai cho sinh viên ngành y dược cổ truyền Giáo dục

Mở lối tương lai cho sinh viên ngành y dược cổ truyền

TTTĐ - Chiều 20/1, tại Hà Nội, Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam tổ chức Hội thảo Định hướng nghề nghiệp trong lĩnh vực y dược cổ truyền với chủ đề với chủ đề "Định hướng nghề nghiệp - Mở lối tương lai”.
Học viện Nông nghiệp Việt Nam trao bằng cho gần 1 nghìn tân cử nhân Giáo dục

Học viện Nông nghiệp Việt Nam trao bằng cho gần 1 nghìn tân cử nhân

TTTĐ - Ngày 20 - 21/1, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức Lễ bế giảng và trao bằng tốt nghiệp đại học hệ chính quy đợt 4 năm 2025 cho 938 tân cử nhân, kỹ sư, bác sĩ thú y. Buổi lễ đánh dấu chặng kết của những năm tháng học tập, rèn luyện trên giảng đường, đồng thời mở ra hành trình mới với nhiều trách nhiệm và khát vọng cống hiến của các tân cử nhân, kỹ sư, bác sĩ thú y.
Hà Nội: 207 em đạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia Giáo dục

Hà Nội: 207 em đạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia

TTTĐ - Ngày 19/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 - 2026. Hà Nội ghi dấu ấn nổi bật với 207 học sinh đoạt giải trên tổng số 247 thí sinh dự thi, đạt tỷ lệ 83,81%.
Lào Cai tiếp tục khẳng định vị thế, chất lượng giáo dục mũi nhọn Giáo dục

Lào Cai tiếp tục khẳng định vị thế, chất lượng giáo dục mũi nhọn

TTTĐ - Ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai tiếp tục ghi dấu ấn mạnh mẽ khi xuất sắc xếp thứ 8 toàn quốc về thành tích tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia THPT năm học 2025–2026. Điều này đã khẳng định bước tiến vững chắc và bền bỉ của ngành giáo dục tỉnh.
Làm rõ những điểm mới trong quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 Giáo dục

Làm rõ những điểm mới trong quy chế tuyển sinh đại học năm 2026

TTTĐ - Quy chế tuyển sinh đại học 2026 dự kiến có nhiều điều chỉnh quan trọng như giới hạn số lượng nguyện vọng, giảm điểm cộng chứng chỉ ngoại ngữ, mỗi trường chỉ tối đa 5 phương thức xét tuyển, siết tuyển sinh ngành sư phạm và thay đổi tổ hợp môn.
Học sinh THPT Chuyên Chu Văn An vô địch “Đấu trường khởi nghiệp 2025” Giáo dục

Học sinh THPT Chuyên Chu Văn An vô địch “Đấu trường khởi nghiệp 2025”

TTTĐ - Chiều 18/1, tại trường Đại học Anh quốc Việt Nam đã diễn ra vòng chung kết cuộc thi “Đấu trường khởi nghiệp 2025”. Kết quả chung cuộc, đội SoulFit đến từ trường THPT Chuyên Chu Văn An đã xuất sắc giành ngôi vô địch.
Xem thêm