Tag

Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II khẳng định giá trị, thương hiệu từ cơ chế tự chủ

Giáo dục 17/07/2021 16:01
aa
TTTĐ - Từ khi bước vào giai đoạn tự chủ, Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II đã từng bước thay đổi và có những đột phá, không ngừng phát triển. Minh chứng cho kết quả đào tạo này là Đại sứ Kỹ năng nghề Việt Nam Nguyễn Thái Phương - sinh viên của trường đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi “Tay nghề thế giới năm 2019”.
Triển khai tự chủ cho các đơn vị thuộc Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II Hơn 500 thí sinh thi kỹ năng nghề quốc gia lần thứ 11 Đào tạo kỹ năng nghề nghiệp cho thanh niên Việt Nam Nâng cao kỹ năng nghề nghiệp, ý thức kỷ luật cho công nhân viên chức lao động

Hiệu quả từ cơ chế tự chủ

Năm 2016, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 538/QĐ-TTg về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2016 - 2019 (nay là Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II). Theo Nghị quyết số 117/NQ-CP ngày 9/11/2017 về phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 10/2017, cơ chế tự chủ này được thực hiện tới khi Chính phủ ban hành Nghị định quy định cơ chế tự chủ của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II
Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II

Thực hiện cơ chế tự chủ, Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II đã đổi mới tư duy, nhận thức trong quản trị nhà trường phù hợp với chủ trương của Đảng, Nhà nước trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị và đã tạo ra được niềm tin cho doanh nghiệp, xã hội, khẳng định được chất lượng và thương hiệu đào tạo của nhà trường từ cơ chế tự chủ này.

Minh chứng cho kết quả đào tạo này không thể không nhắc tới cái tên Nguyễn Thái Phương - sinh viên của Khoa Bảo hộ lao động và Môi trường, đồng thời cũng là sinh viên đại diện cho Việt Nam tham gia kỳ thi “Tay nghề thế giới năm 2019” - ngành Công nghệ nước đã đạt Chứng chỉ Xuất sắc.

Sau khi đạt thành tích trong kỳ thi này, Nguyễn Thái Phương đã được giữ lại làm việc tại trường. Hiện Phương đang là giáo viên của Khoa Bảo hộ lao động và Môi trường - một trong 3 khoa tự chủ của Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II.

TS Nguyễn Thị Hằng, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II cho biết: Cơ chế tự chủ đã lột xác các hoạt động của nhà trường, đem lại giá trị đào tạo gắn liền với nhu cầu của doanh nghiệp và xã hội hơn. Thực hiện tự chủ đã tạo cho nhà trường năng động hơn, đặc biệt là cơ chế đào tạo gắn với doanh nghệp, đưa doanh nghiệp vào nhà trường để cùng đạo tạo. Nguyễn Thái Phương là một trong số những sinh viên nằm trong cơ chế đào tạo này. Kết quả Phương đã đạt Chứng chỉ Xuất sắc trong kỳ thi Tay nghề thế giới năm 2019, bây giờ là Đại sứ Kỹ năng nghề Việt Nam.

TS. Nguyễn Thị Hằng - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II (giữa) và Nguyễn Thái Phương (bên trái) tại kỳ thi Tay nghề thế giới năm 2019
TS Nguyễn Thị Hằng - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II (giữa) và Nguyễn Thái Phương (bên trái) tại kỳ thi Tay nghề thế giới năm 2019

““Chất lượng đào tạo là danh dự và thương hiệu của nhà trường”, “Trường và doanh nghiệp là hai thành tố của thị trường lao động”... là những phương châm và giá trị cốt lõi của Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, chất lượng dịch vụ đối với người học, từ đó tạo ra một “Đại sứ” Kỹ năng nghề Việt Nam năm 2021 - Nguyễn Thái Phương”, TS Nguyễn Thị Hằng chia sẻ.

Nhân rộng cơ chế tự chủ trong từng đơn vị

Vừa qua, Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II đã tổ chức thành công Hội nghị triển khai tự chủ cho các đơn vị trực thuộc trường vào ngày 12/7. Các khoa, trung tâm trực thuộc nhà trường sẽ tiếp thu kinh nghiệm từ những đơn vị đi trước, từ đó định hướng và phát huy tinh thần tự chủ, đổi mới để phát triển tốt hơn. Đặc biệt là trong giai đoạn hiện nay, nhu cầu về nơi đào tạo và sản phẩm đào tạo chất lượng luôn thật sự cấp thiết.

TS. Bùi Văn Hưng - Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II
TS. Bùi Văn Hưng - Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II

TS Bùi Văn Hưng, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II cho biết: “Lúc mới tiếp cận cơ chế, tôi không hiểu nhiều vì chưa có kinh nghiệm nên rất băn khoăn. Tôi nhận ra chỉ có tự chủ mới vận hành đúng cho xu thế đổi mới này. Tôi cùng Hiệu trưởng - TS Nguyễn Thị Hằng và tập thể lãnh đạo nhà trường quyết tâm thực hiện đổi mới. Kết quả là Thủ tướng đã giao thí điểm tự chủ cho nhà trường và đạt kết quả như hôm nay là rất xứng đáng”.

Cũng theo TS Bùi Văn Hưng, hiện nay Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II đã khẳng định được giá trị, thương hiệu của mình từ cơ chế tự chủ, phát huy ốt và có những đột phá, bước đi phù hợp cho cơ chế này. Ngoài ra, hàng năm rất đông sinh viên ra trường đã và đang có việc làm ổn định, có vị trí quan trọng ở rất nhiều doanh nghiệp lớn nhỏ trên cả nước.

Có thể nói, cơ chế tự chủ và đổi mới đã giúp cho nhà trường khẳng định được thương hiệu và giá trị trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam.

Văn Khoa

Đọc thêm

Ngành Giáo dục Hà Nội: Kiến tạo môi trường học tập hạnh phúc Giáo dục

Ngành Giáo dục Hà Nội: Kiến tạo môi trường học tập hạnh phúc

TTTĐ - Phong trào “Trường học hạnh phúc” do Sở GD&ĐT TP Hà Nội phát động từ tháng 10/2024 đã trở thành chiến lược dài hạn nhằm kiến tạo môi trường giáo dục thân thiện, an toàn, nơi mỗi học sinh được lắng nghe, tôn trọng và phát triển toàn diện.
Từ chiến lược bền bỉ đến những đỉnh cao tri thức Giáo dục

Từ chiến lược bền bỉ đến những đỉnh cao tri thức

TTTĐ - Bền bỉ đầu tư cho giáo dục mũi nhọn, Việt Nam đang từng bước khẳng định vị thế bằng những thành tích nổi bật tại các kỳ thi quốc gia, quốc tế. Từ chiến lược phát hiện, bồi dưỡng nhân tài bài bản đến sự đồng hành của đội ngũ thầy cô tâm huyết, giáo dục mũi nhọn không chỉ tạo nên những “đỉnh cao tri thức” mà còn góp phần xây dựng nền tảng nhân lực chất lượng cao cho tương lai đất nước.
Bộ GD&ĐT lên tiếng về thông tin xuyên tạc liên quan đến SGK Lịch sử Giáo dục

Bộ GD&ĐT lên tiếng về thông tin xuyên tạc liên quan đến SGK Lịch sử

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) khẳng định, việc cho rằng bộ sách giáo khoa "Kết nối tri thức với cuộc sống" không dạy hoặc coi nhẹ Quang Trung - phong trào Tây Sơn là bóp méo thông tin và vu khống có chủ đích.
Lào Cai: Quyết liệt triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW Giáo dục

Lào Cai: Quyết liệt triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW

TTTĐ - Triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá giáo dục và đào tạo, tỉnh Lào Cai đã quan tâm giáo dục mũi nhọn; ưu tiên đầu tư các trường nội trú, bán trú.
Việt Nam - EU ký hiệp định hơn 50 triệu EUR phát triển giáo dục nghề nghiệp Giáo dục

Việt Nam - EU ký hiệp định hơn 50 triệu EUR phát triển giáo dục nghề nghiệp

TTTĐ - Ngày 31/12, Liên minh Châu Âu (EU) và Chính phủ Việt Nam chính thức ký Hiệp định tài trợ Chương trình Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam - EU (VETVET), với tổng ngân sách hơn 50 triệu EUR. Chương trình mở ra giai đoạn hợp tác mới, tập trung nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi xanh, chuyển đổi số và phát triển bền vững của Việt Nam.
Trường Đại học Việt Nhật giữ ổn định 6 phương thức xét tuyển Giáo dục

Trường Đại học Việt Nhật giữ ổn định 6 phương thức xét tuyển

TTTĐ - Năm 2026, Trường Đại học Việt Nhật, Đại học Quốc gia Hà Nội giữ ổn định 6 phương thức xét tuyển.
Bổ nhiệm Giám đốc Đại học Quốc gia TP HCM Giáo dục

Bổ nhiệm Giám đốc Đại học Quốc gia TP HCM

Ngày 31/12, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Phó Thủ tướng Lê Thành Long dự Lễ công bố và trao Quyết định của Thủ tướng Chính phủ bổ nhiệm Giám đốc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho Nhà giáo ưu tú, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Thanh Mai.
Tiên phong đổi mới giáo dục, xứng đáng đầu tàu tri thức cả nước Giáo dục

Tiên phong đổi mới giáo dục, xứng đáng đầu tàu tri thức cả nước

TTTĐ - Ngày 20/11 vừa qua là một cột mốc quan trọng của ngành Giáo dục TP Hồ Chí Minh khi đánh dấu hành trình 50 năm từ khó khăn đến vị thế trung tâm tri thức, tiên phong đổi mới, ứng dụng chuyển đổi số cũng như hội nhập quốc tế. Với những nỗ lực trên, ngành Giáo dục thành phố đã ghi nhận nhiều thành tựu nổi bật trong việc nâng cao tri thức, đào tạo nhân lực chất lượng cao, hướng tới mục tiêu sánh ngang khu vực và thế giới.
Đà Nẵng: Gắn kết đại học với trường phổ thông trong giáo dục STEM Giáo dục

Đà Nẵng: Gắn kết đại học với trường phổ thông trong giáo dục STEM

TTTĐ - Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đang tạo nên những chuyển biến mạnh mẽ trong tư duy dạy và học. Trong dòng chảy ấy, giáo dục STEM là hướng đi quan trọng nhằm phát triển năng lực, phẩm chất người học, đáp ứng yêu cầu Cách mạng công nghiệp 4.0.
Những kết quả nổi bật trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm 2025 Giáo dục

Những kết quả nổi bật trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm 2025

TTTĐ - 2025 là một năm đặc biệt của ngành Giáo dục khi Đảng, Nhà nước đã có hàng loạt quyết sách chưa từng có nhằm đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Xem thêm