Trường Đại học Bách khoa Hà Nội khai giảng năm học mới
|
Năm học 2016 – 2017, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tiếp tục tiên phong trong triển khai các giải pháp đổi mới tuyển sinh, tập trung đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu. Trong đó, hai kết quả nổi bật là chứng nhận kiểm định chất lượng theo tiêu chuẩn Châu Âu và kết quả tuyển sinh.
Năm học 2017 – 2018 là năm học thứ 2 Trường ĐH Bách khoa Hà Nội thực hiện cơ chế tự chủ toàn diện, tiếp tục thực hiện kế hoạch đã đề ra trong chiến lược phát triển 2017 – 2025. Nhà trường đã đề ra 7 nhóm nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm để cụ thể hóa 9 nhiệm vụ và 5 giải pháp chủ yếu của ngành do Bộ GD-ĐT chỉ đạo.
Lãnh đạo trường ĐH Bách khoa Hà Nội cho biết, phương hướng chung cho năm học mới là tập trung đổi mới và thực hiện mô hình quản trị tiên tiến, đẩy mạnh thực hiện cơ chế tự chủ, chú trọng phát triển đội ngũ cán bộ, xây dựng môi trường và văn hóa học đường, nâng cao chất lượng và hiệu quả các mặt hoạt động.
Tại buổi lễ Khai giảng, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đánh giá cao vị thế, đóng góp của Trường ĐH Bách khoa, chúc mừng các tân sinh viên được vào học tại một môi trường đào tạo chất lượng. Bộ trưởng Bộ GD-ĐT chia sẻ đến các sinh viên không chỉ coi trọng kiến thức, chuyên môn mà nên phát triển các toàn diện kỹ năng, chú trọng đến tính nhân văn.
Tin liên quan
Cùng chuyên mục
Đọc thêm
Giáo dục
Sẵn sàng cho Vòng Chung kết cuộc thi giải toán trên máy tính cầm tay - ENMATH lần thứ 2
Giáo dục
Việt Nam - tâm điểm của chương phát triển kinh tế tiếp theo của ASEAN
Giáo dục
Học sinh lớp 5 trả lại điện thoại iPhone cho người đánh mất
Giáo dục
Trao 1.000 suất học bổng cho sinh viên 50 trường đại học
Giáo dục
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Lấy sự tự tin của người học làm nền tảng học tập trọn đời
Giáo dục
Học sinh Hàn Quốc học tập, giao lưu văn hóa tại Hà Nội
Giáo dục
161 tiết mục tham dự Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh
Giáo dục
HSB trở thành Quán quân Sinh viên thế hệ mới 2025
Giáo dục
Những công trình của "tình dân tộc, nghĩa đồng bào"
Giáo dục



