Vinh danh, truyền cảm hứng cho em gái, phụ nữ theo đuổi ngành STEM

Các sáng kiến đạt giải cuộc thi Em yêu STEM

Giải Nhất: Just Sign - Giải pháp công nghệ hỗ trợ giao tiếp cho người điếc

Bạn Vũ Diệp Linh (bên trái) đại diện nhóm Just Sign với Giải pháp công nghệ hỗ trợ giao tiếp cho người điếc đoạt giải Nhất cuộc thi sáng kiến Em yêu STEM

Dự án được đề xuất bởi hai bạn Vũ Diệp Linh, sinh viên Học viện Tài chính và Lều Thị Hằng, sinh viên Đại học Ngoại thương. JUST SIGN là một giải pháp công nghệ hỗ trợ giao tiếp cho người điếc với tính năng cốt lõi là phiên dịch từ ngôn ngữ ký hiệu qua ngôn ngữ của người nghe và ngược lại. JUST SIGN hy vọng có thể xóa bỏ rào cản giao tiếp giúp người điếc hòa nhập cộng đồng thông qua giải pháp công nghệ hiện đại nhất.

2 giải Nhì:

Máy tích điểm đổi quà tự động bằng chai nhựa

Dự án được đề xuất bởi nhóm các bạn: Nguyễn Bùi Minh Thư, Quan Thanh Nghiệp và Lương Ngọc Long - học sinh trường THPT Dân tộc Nội trú N’Trang Lơng, Đắk Lắk. Sáng kiến hướng tới hình thành thói quen thu gom chai nhựa của người dân thông qua thiết bị đổi chai nhựa - tích điểm - đổi quà. Thiết bị được thiết kế đơn giản với cảm biến hồng ngoại.

Máy được kết nối với ứng dụng trên điện thoại. Khi bỏ 1 chai nhựa vào máy thu gom - tích điểm thì người dùng sẽ nhận được điểm thưởng để đổi lấy các phần quà hay tiền mặt, thay vì phải tích nhiều chai nhựa thì mới có thể mang đi đổi hoặc bán được. Đây là một giải pháp hiệu quả trong việc thu gom chai nhựa, tái chế và góp phần cải thiện chất lượng môi trường.

Ứng dụng OMHA (Our Mental Health Assistance) - Hỗ trợ sức khỏe tâm thần

Dự án được đề xuất bởi các bạn: Hoàng Tuấn Tú, Phí Vũ Trung Kiên và Vũ Thị Yến Chi, học sinh trường THPT Chuyên Thái Bình. OMHA là ứng dụng giúp chăm sóc sức khỏe về mặt tinh thần cho người dùng, đặc biệt là lứa tuổi học sinh. Ứng dụng có thể giúp cải thiện được đời sống tâm lý học sinh và phụ huynh thông qua đây cũng sẽ có góc nhìn khác về tâm lý con trẻ.

3 giải Ba:

Thiết bị hỗ trợ giáo viên quản lý học sinh trong giờ tự học buổi tối ở trường nội trú

Dự án được đề xuất bởi các bạn: Hoàng Thị An, Lê Tố Uyên và Đỗ Quốc Huy, học sinh trường THPT Dân tộc Nội trú N’Trang Lơng, Đắk Lắk. Dự án hướng tới các trường học nội trú và nhằm quản lý học sinh tốt hơn trong những giờ tự học buổi tối (19-22h). Nhóm xây dựng một thiết bị đo độ ồn, thống kê lại những lớp bị nhắc nhở sau mỗi buổi học. Thiết bị sẽ có hình chữ nhật với bên ngoài là một chiếc loa và màn hình LCD dùng để thông báo nhắc nhở khi tiếng ồn quá mức quy định.

Nhà chờ xe buýt an toàn - thông minh - thân thiện

Dự án được đề xuất bởi các bạn: Vũ Thúy Hằng, Nguyễn Hoàng Lan, Trương Bùi Kim Ngân - thành viên CLB Thủ lĩnh của sự thay đổi (COC), trường Đại học Giao thông vận tải. Dự án hướng tới nhóm đối tượng sử dụng phương tiện giao thông công cộng.

Sáng kiến sẽ cải tạo thiết kế của nhà chờ như: Tạo không gian thoáng, tầm nhìn không bị hạn chế từ tất cả các phía, góc bo tròn, an toàn cho trẻ em, có vị trí dành riêng cho xe lăn và gạch xúc giác dẫn đường cho người khiếm thị, lắp đặt camera an ninh, chuông báo động, bảng tra cứu cảm ứng, sạc điện thoại, wifi miễn phí, thiết bị đo thân nhiệt, loa thông báo, đèn led cung cấp đủ ánh sáng nhằm đảm bảo an toàn cho những người sử dụng dịch vụ giao thông công cộng...

Thiết bị điều khiển quạt và máy phun sương tự động

Dự án được đề xuất bởi nhóm học sinh: Lưu Thị Thu Huệ, Hoàng Thị Lê Vy và Lương Chiều Vỹ, học sinh trường THPT Dân tộc Nội trú N’Trang Lơng, Đắk Lắk. Xuất phát từ thực tế khí hậu tại Tây Nguyên, nhóm đã đưa ra sáng kiến xây dụng thiết bị điều khiển quạt và máy phun sương tự động.

Thiết bị sử dụng cảm biến nhiệt độ và độ ẩm để đo không gian trong phòng, cảm biến cập nhật nhiệt độ và độ ẩm liên tục và hiện lên màn hình LCD và tự động điều khiển bình phun sương nhằm giúp cho không gian có không khí thoải mái cho mọi người.