Tag

4 lưu ý dành cho giáo viên để dạy học online hiệu quả

Giáo dục 22/09/2021 13:49
aa
TTTĐ - Trong thời đại 4.0, việc dạy học online ngày càng được ứng dụng nhiều hơn do những lợi ích mà nó mang lại.
Giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn học online hiệu quả Nhiều bất cập trong việc dạy và học online Tiếng trống trường vang lên từ cửa sổ phòng học online Bạn trẻ mở lớp học online miễn phí trong đợt dịch Covid-19

Đặc biệt tình hình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, việc học trực tuyến được áp dụng rộng rãi hơn. Tuy nhiên, khi áp dụng hình thức này, giáo viên và học sinh gặp phải nhiều khó khăn như: Khó tương tác, học sinh khó tiếp thu kiến thức... Điều này đòi hỏi giáo viên cần có những kỹ năng nhất định để việc dạy học đạt kết quả tốt. Cùng tìm hiểu 4 lưu ý dưới đây để những giờ học trực tuyến đạt hiệu quả.

1. Đổi mới cách tương tác

Nếu như ở lớp học trực tiếp, giáo viên và học sinh có thể tương tác với rất nhiều hình thức khác nhau như: ngôn ngữ hình thể, thảo luận nhóm, tranh luận... Thì đối với dạy học online, những cách tương tác này sẽ khó để thực hiện. Đặc biệt đối với hình thức tranh luận, nếu giáo viên không khéo léo điều phối lớp học sẽ rất dễ khiến tranh luận trở thành cuộc cãi vã, gây náo loạn lớp học trực tuyến.

Giáo viên cần đổi mới cách thức tương tác để giờ học đạt hiệu quả
Giáo viên cần đổi mới cách thức tương tác để giờ học đạt hiệu quả

Bởi vậy, để những giờ học online đạt hiệu quả tốt và tránh nhàm chán, giáo viên cần đổi mới cách thức tương tác bằng cách áp dụng công nghệ vào giảng dạy. Cụ thể, hiện nay một số nền tảng đã hỗ trợ cô và trò tương tác trực tiếp trên bài giảng, chơi minigame, làm các bài quizz học tập, chức năng bảng trắng. Không chỉ là chia sẻ màn hình đơn thuần như trước, không ít nền tảng đã cập nhật những tính năng này để việc tương tác giữa giáo viên và học sinh trở nên dễ dàng hơn.

2. Cấu trúc lại chương trình

Như đã trình bày ở trên, việc học trực tiếp có nhiều lợi thế hơn vì giáo viên và học sinh có thể tương tác dưới nhiều hình thức. Nhưng việc dạy học online sẽ rất khó khăn để thực hiện các tương tác như vậy. Do đó, giáo viên cần cấu trúc lại chương trình, chuyển đổi giáo án dạy trực tiếp sang dạy online một cách hợp lý, cần lựa chọn những nội dung kiến thức trọng tâm và thiết kế bài giảng một cách hấp dẫn, sinh động để thu hút học sinh. Để thiết kế giáo án phù hợp, giáo viên cần lựa chọn phần mềm soạn bài giảng elearning với nhiều tính năng để làm tiết học thêm hấp dẫn.

3. Có đánh giá sau giờ học

Việc đánh giá sau giờ học rất quan trọng để cả giáo viên và học sinh cùng nhìn lại kết quả học tập. Đánh giá sau giờ học giúp học sinh xem lại những kiến thức mình được học cũng như mức độ hiểu bài của mình. Đối với giáo viên, việc đánh giá sau giờ học giúp thầy cô xem xét phương pháp dạy của mình đã hiệu quả chưa. Qua đó, cả thầy và trò có thể đánh giá, bàn luận và rút kinh nghiệm cho những giờ học trực tuyến tiếp theo.

Thầy cô cần lựa chọn được phần mềm phù hợp để việc dạy học trực tuyến đạt hiệu quả tốt
Thầy cô cần lựa chọn được phần mềm phù hợp để việc dạy học trực tuyến đạt hiệu quả tốt

Hiện nay, có rất nhiều phần mềm hỗ trợ thầy cô để đo lường được kết quả học sinh. Ví dụ: học sinh sẽ làm mini test cuối buổi, hoặc cô giáo giao bài tập học sinh làm và chụp bài nộp lại cho cô. Điều này sẽ giúp giáo viên có thể biết được từng em đang bị khó khăn ở đâu. Với học sinh các lớp nhỏ như tiểu học có thể kết hợp gia đình và nhà trường cùng hỗ trợ các con để đánh giá năng lực thuận tiện hơn.

4. Lựa chọn phần mềm phù hợp

Hiện nay có không ít phần mềm, nền tảng hỗ trợ dạy học online. Thế nhưng, điều quan trọng là thầy cô cần lựa chọn được phần mềm phù hợp để việc dạy học trực tuyến đạt hiệu quả tốt.

Giáo viên cần xem xét, đánh giá dựa trên các yếu tố như: Dễ sử dụng, chi phí phù hợp, tích hợp nhiều tính năng, khả năng tương thích với nhiều thiết bị...

Sau khi lựa chọn được các phần mềm phù hợp phục vụ cho việc dạy và học, thầy cô nên có những buổi hướng dẫn học sinh để giúp học sinh làm quen trước khi đi vào giảng dạy.

Dạy học online hiệu quả với nền tảng giáo dục toàn diện Edulive

Edulive là một nền tảng tích hợp mọi công cụ cần thiết cho giáo dục: Công cụ soạn bài giảng tương tác, lớp học trực tuyến, công cụ quản lý nội dung học tập LMS, tính năng CRM cho trung tâm giáo dục. Nền tảng Edulive phù hợp cho cả giáo dục trong nhà trường, đào tạo nội bộ doanh nghiệp hoặc trung tâm giáo dục.

Edulive là một nền tảng tích hợp mọi công cụ cần thiết cho việc dạy học
Edulive là một nền tảng tích hợp mọi công cụ cần thiết cho việc dạy học

Với Edulive, giáo viên sẽ được hỗ trợ sẵn phần mềm thiết kế bài giảng tương tác vô cùng sinh động với kho thư viện bài giảng điện tử khổng lồ phục vụ cho việc soạn giảng. Đặc biệt, khi sử dụng giáo viên không cần cài đặt và có thể chia sẻ bài giảng dễ dàng trên cloud.

Khi thiết kế bài giảng, giáo viên có thể thêm các tài liệu minh họa sinh động và các nội dung tương tác để mô phỏng hoạt động thực tế của lớp học chỉ với vài thao tác kéo thả chuột. Do đó, thầy cô sẽ tiết kiệm được rất nhiều thời gian thiết kế bài giảng và giúp nâng cao chất lượng giảng dạy khi dạy học trực tuyến.

Đặc biệt, với Edulive, thầy cô có thể sử dụng bài giảng để thao giảng, trình chiếu hay chia sẻ dưới dạng tài liệu để học sinh có thể tự học ở nhà. Để giúp học sinh tương tác trực tiếp, tiếp cận kiến thức một cách mới mẻ, thầy cô có thể tổ chức hoạt động dạy học sáng tạo.

Đối với công cụ quản lý học tập LMS, thầy cô có thể theo dõi quá trình, kết quả học tập của học sinh một cách dễ dàng. Không chỉ vậy, giáo viên còn có thể thảo luận trực tiếp với học sinh; quản trị viên dễ dàng quản lý, tổ chức các khóa học, sắp xếp lịch dạy, điều phối và lưu trữ nội dung học tập. Ngoài ra, công cụ LMS giúp học sinh có thể thực hiện các hoạt động trực tuyến như: Tự học, làm bài kiểm tra, làm bài tập và đặc biệt là tự theo dõi kết quả học tập của mình.

Tính năng nâng cao CRM mà Edulive cung cấp sẽ giúp các trung tâm tự động hoá quản lý toàn diện, nâng cao hiệu quả và sự chuyên nghiệp trong quản lý, vận hành đào tạo, công tác tuyển sinh.

Có thể thấy rằng, việc các phần mềm phát triển đã giúp ích rất nhiều trong hoạt động dạy học online. Bên cạnh lựa chọn phần mềm phù hợp, giáo viên cũng cần lưu ý những yếu tố khác để việc dạy học trực tuyến đạt hiệu quả tốt và tránh nhàm chán.

Huyền Anh

Đọc thêm

Triển khai thi hành Luật Giáo dục đại học hiệu quả, tránh lãng phí Giáo dục

Triển khai thi hành Luật Giáo dục đại học hiệu quả, tránh lãng phí

TTTĐ - Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long ký Quyết định số 189/QĐ-TTg ngày 28/1/2026 ban hành Kế hoạch triển khai thi hành Luật Giáo dục đại học (Kế hoạch).
Hà Nội chọn Ngoại ngữ là môn thi thứ 3 kỳ thi vào lớp 10 Giáo dục

Hà Nội chọn Ngoại ngữ là môn thi thứ 3 kỳ thi vào lớp 10

TTTĐ - Chiều 29/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội thông tin, môn thi thứ 3 trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026-2027 là Ngoại ngữ.
Xây trường nơi biên giới: Gieo nền tri thức, giữ vững phên dậu Tổ quốc Giáo dục

Xây trường nơi biên giới: Gieo nền tri thức, giữ vững phên dậu Tổ quốc

Giữa vùng biên giới cực Tây của Tổ quốc, nơi núi cao, địa hình chia cắt, điều kiện kinh tế – xã hội còn nhiều khó khăn, Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Si Pa Phìn, xã Si Pa Phìn, tỉnh Điện Biên đang gấp rút hoàn thiện những hạng mục cuối cùng để chuẩn bị khánh thành.
Thí sinh được đăng kí tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển đại học Giáo dục

Thí sinh được đăng kí tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển đại học

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa đăng tải Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý của các cơ sở đào tạo, chuyên gia và xã hội trước khi ban hành theo quy định.
Chăm lo Tết cho học sinh, giáo viên vùng sâu, vùng xa Giáo dục

Chăm lo Tết cho học sinh, giáo viên vùng sâu, vùng xa

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các đơn vị, nhà trường chủ động tổ chức đón Tết chu đáo cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, không có điều kiện về quê đón Tết cùng gia đình; quan tâm chăm lo đời sống cho cán bộ, công chức, viên chức ngành Giáo dục, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
Việt Nam lọt top 8 “tọa độ du học thế hệ mới” trên bản đồ giáo dục toàn cầu Giáo dục

Việt Nam lọt top 8 “tọa độ du học thế hệ mới” trên bản đồ giáo dục toàn cầu

TTTĐ - Xu hướng du học đảo chiều khi Việt Nam đang nổi lên như một lựa chọn sáng giá của nhiều sinh viên quốc tế.
Gia Lai: Đẩy nhanh hoàn thành 7 trường nội trú xã biên giới Giáo dục

Gia Lai: Đẩy nhanh hoàn thành 7 trường nội trú xã biên giới

TTTĐ - Tỉnh Gia Lai đang quyết liệt tháo gỡ vướng mắc, đẩy nhanh tiến độ thi công 7 trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên cấp tại các xã biên giới, kịp phục vụ năm học 2026 – 2027.
Mùa Xuân yêu thương gửi đi từ học trò Tiểu học Trung Tự Giáo dục

Mùa Xuân yêu thương gửi đi từ học trò Tiểu học Trung Tự

TTTĐ - Những ngày cận Tết Nguyên đán Bính Ngọ, tại Trường Tiểu học Trung Tự (phường Kim Liên, Hà Nội), công tác chuẩn bị cho chương trình thiện nguyện “Xuân yêu thương” được triển khai khẩn trương.
Gần 800.000 học sinh Hà Nội tham gia ngày hội tiếng Anh Robotics Giáo dục

Gần 800.000 học sinh Hà Nội tham gia ngày hội tiếng Anh Robotics

TTTĐ - Ngày 24/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp Công ty Cổ phần Công nghệ Bình Minh tổ chức lễ tổng kết và trao giải “Ngày hội Tiếng Anh STEM Robotics” cấp tiểu học năm học 2025 - 2026.
Đột phá nguồn nhân lực - chìa khóa cho khát vọng phát triển mới Chào mừng Đại hội XIV của Đảng

Đột phá nguồn nhân lực - chìa khóa cho khát vọng phát triển mới

TTTĐ - Trong 3 đột phá chiến lược trình Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, mục tiêu đột phá về nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao gắn với khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được xác định là một trong những trụ cột quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của đất nước trong giai đoạn phát triển mới. Đây không chỉ là yêu cầu cấp thiết của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa mà còn là lời giải cho bài toán tăng trưởng bền vững trong bối cảnh chuyển đổi số, kinh tế tri thức và hội nhập sâu rộng.
Xem thêm