Chạy đua với thời gian, vững tâm lý trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Không chủ quan, không để sai sót đáng tiếc

Năm nay, Trường THPT Yên Viên, huyện Gia Lâm có tổng cộng 645 học sinh lớp 12 đăng ký dự thi tốt nghiệp. 1 thí sinh khuyết tật được miễn thi. Thầy Dương Hai Bảy Mươi – Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: “Ngay từ khi có đề minh họa và hướng dẫn thi, các tổ chuyên môn đã bắt tay xây dựng hệ thống đề kiểm tra theo định dạng mới cho học sinh lớp 12. Năm nay, đề thi xuất hiện thêm các dạng câu hỏi như chọn phương án đúng nhất, đúng - sai và điền khuyết. Đây là những thay đổi quan trọng, buộc cả thầy lẫn trò phải điều chỉnh cách dạy - học để thích ứng”.

Thầy Dương Hai Bảy Mươi - Hiệu trưởng Trường THPT Yên Viên dặn dò, động viên thí sinh trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Để học sinh không bỡ ngỡ với cấu trúc mới, trường THPT Yên Viên đã tổ chức các buổi thi thử định kỳ. Sau mỗi đợt, giáo viên cùng học sinh cùng phân tích chi tiết từng lỗi sai để rút kinh nghiệm. “Chúng tôi không để học sinh đi thi trong tâm thế bị động. Sau mỗi buổi thi thử, các em phát hiện ra những lỗ hổng, điểm yếu, từ đó tranh thủ bổ sung kiến thức để vững vàng hơn”, thầy Dương Hai Bảy Mươi chia sẻ.

Không chỉ chuẩn bị kiến thức, yếu tố tâm lý cũng là điều được nhà trường đặc biệt lưu ý cán bộ, giáo viên phải sâu sát nắm bắt, kịp thời hỗ trợ, động viên học sinh. “Chúng tôi đã quán triệt đến toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh về việc nắm rõ điểm thi, tránh để xảy ra những sự cố đáng tiếc như năm 2022, khi có hai thí sinh ở Hà Nội đến nhầm điểm thi và mất cơ hội thi tốt nghiệp. Nhà trường đặc biệt lưu ý phụ huynh đồng hành cùng con em trong ngày thi để đảm bảo an toàn tuyệt đối”, thầy Bảy Mươi chia sẻ.

Năm nay, do khuôn viên trường THPT Yên Viên đang trong quá trình sửa chữa, nâng cấp, nên học sinh được phân bổ về 8 điểm thi khác nhau trên địa bàn huyện Gia Lâm. Việc phân tán điểm thi đặt ra yêu cầu đặc biệt về công tác tổ chức, quản lý và thông tin tới phụ huynh, học sinh.

Các em học sinh Trường THPT Yên Viên nỗ lực trong giai đoạn nước rút

Bên cạnh đó, các quy định liên quan đến vật dụng được và không được mang vào phòng thi, thời gian làm bài, cũng như cách ghi đầy đủ mã đề, số báo danh… đều được nhắc kỹ càng trong các buổi sinh hoạt lớp, nhằm hạn chế tối đa sai sót không đáng có. Trước khi hết giờ 5 phút, giáo viên coi thi cũng sẽ nhắc thí sinh rà soát lại thông tin trên phiếu trả lời để tránh mất điểm vì lỗi kỹ thuật.

Vượt qua áp lực bằng sự nỗ lực

Năm 2025 là năm bản lề khi kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ có 2 bộ đề riêng biệt dành cho thí sinh tự do thi theo chương trình giáo dục phổ thông 2006 và thí sinh thi chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thêm vào đó, Thông tư 24 - quy định mới về thi cử cũng đưa ra nhiều điều chỉnh đáng kể trong cấu trúc đề thi, cách thức ra đề và phương pháp đánh giá năng lực học sinh.

Đặc biệt với môn tiếng Anh, tuy cấu trúc tổng thể không thay đổi nhiều, nhưng sự gia tăng các bài đọc hiểu dài và câu hỏi ngữ pháp nâng cao khiến nhiều học sinh gặp không ít áp lực. Để ứng phó, giáo viên bộ môn đã không ngừng cập nhật phương pháp dạy học mới, kết hợp lý thuyết với luyện đề thực tiễn, giúp học sinh cải thiện khả năng xử lý thông tin và thời gian làm bài.

Thầy cô sát cánh cùng học trò trong những ngày ôn thi cuối cùng

Trước những điều chỉnh đáng kể của kỳ thi năm nay, nhiều học sinh đã chủ động xây dựng lộ trình học tập và ôn luyện bài bản, phù hợp với năng lực của bản thân.

Em Lê Thị Kim Bảo - học sinh lớp 12A2, THPT Yên Viên, chia sẻ: “Em lo nhất là ba môn Toán, Lý, Hóa. Ngoài việc ghi nhớ kiến thức đòi hỏi các thí sinh cần có tư duy và vận dụng cao. Để chuẩn bị, em đã chia nhỏ từng phần kiến thức, học đều đặn mỗi tối và đặt mục tiêu rõ ràng từng ngày. Học theo kế hoạch nhỏ giúp em không bị quá tải, em tin với sự đều đặn và kiên trì, mình sẽ làm tốt”.

Còn với Nguyễn Xuân Thành - lớp 12A2, ngoài 2 môn bắt buộc là Toán – Văn, em tự chọn 2 môn Lý và Anh cho kỳ thi tốt nghiệp. “Chiến lược ôn thi của em là luyện đề liên tục để làm quen áp lực và độ dài của đề thi. Các câu hỏi đúng-sai năm nay khá khắt khe, sai một ý có thể bị trừ điểm nhiều. Chính điều đó giúp em rèn luyện tính chính xác và kiên nhẫn hơn”, Thành chia sẻ.

Các em học sinh nỗ lực với 200% năng lượng những ngày sát kỳ thi

Không riêng gì học sinh, gia đình và nhà trường đều trở thành hậu phương vững chắc giúp các em vượt qua áp lực thi cử. “Thầy cô luôn sát cánh, hỗ trợ tận tình, còn gia đình thì luôn tạo không khí nhẹ nhàng, không áp lực về điểm số. Em chỉ cần cố gắng hết sức,” Thành chia sẻ.

Không chỉ riêng Trường THPT Yên Viên, toàn hệ thống giáo dục Thủ đô cũng đang bước vào giai đoạn “chạy nước rút”. Theo thống kê từ Sở GD&ĐT Hà Nội, năm nay, thành phố có gần 125.000 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó khoảng 120.000 là học sinh lớp 12. Hà Nội dự kiến bố trí trên 250 điểm thi với hơn 5.500 phòng thi - con số tăng đáng kể so với năm trước.

Trên phạm vi cả nước, theo Bộ GD&ĐT, có khoảng 1,17 triệu thí sinh đăng ký dự thi. Kỳ thi sẽ diễn ra vào hai ngày 26 và 27/6, với ngày làm thủ tục dự thi là 25/6. Hà Nội tiếp tục là địa phương có số thí sinh đông nhất cả nước.

Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới, Hà Nội sẽ áp dụng bản đồ số để hỗ trợ thí sinh, phụ huynh tìm điểm thi. Bản đồ số này có các giao diện có thể định vị, định tuyến, chỉ dẫn đến các khu vực trên bản đồ vệ tinh. Ứng dụng bản đồ số sẽ tiếp tục được Hà Nội sử dụng trong kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội, ứng dụng sẽ phát triển trên nền tảng mobile và cho phép tất cả thí sinh, phụ huynh sử dụng để dễ dàng xác định được điểm thi, tuyến đường đến điểm thi. Phụ huynh và thí sinh có thể xem thông tin chi tiết về điểm thi như địa chỉ cụ thể, tên trưởng điểm, phó trưởng điểm, số điện thoại của điểm thi, số phòng thi... Bên cạnh việc hỗ trợ phụ huynh và thí sinh tìm đường, tìm điểm thi, ứng dụng hỗ trợ ban chỉ đạo thi trong việc điều phối, vận chuyển đề an toàn, phù hợp. Theo ông Trần Thế Cương, giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, trong số 250 điểm thi, nhiều điểm thi có tên trùng nhau nhưng là trường THCS hoặc THPT. Cũng có những trường có tên giống nhau nhưng nằm ở các quận, huyện khác nhau. Vì thế nếu thí sinh và phụ huynh không kiểm tra thông tin cẩn thận sẽ dễ nhầm lẫn điểm thi hoặc đi lạc đường. Trên thực tế, trong các kỳ thi trước từng có thí sinh do không đến làm thủ tục dự thi vào trước ngày thi nên bị nhầm điểm thi, đi lạc đường vào ngày diễn ra kỳ thi. Một số thí sinh vì sự cố này mà tới muộn sau khi phát đề nên không được dự thi. Đây là điều rất đáng tiếc nên việc ứng dụng bản đồ số là một trong các giải pháp phòng ngừa từ xa để hạn chế tình trạng này.

Ngọc Minh