Khởi động cuộc thi “Thần đồng tiếng Việt 2025”

Thấu hiểu sâu sắc tầm quan trọng của việc bảo tồn và phát huy tiếng Việt, cùng hiện thực hóa mục tiêu xây dựng, phát triển niềm yêu thích học của các học sinh theo thông điệp “Học giỏi tiếng Việt theo một cách khác”, trường Tiểu học và THCS Unigo tổ chức cuộc thi "Thần đồng tiếng Việt 2025".

Phát biểu khai mạc chương trình, bà Thân Thị Phượng, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Unigo nhấn mạnh: “Thần đồng tiếng Việt 2025 không chỉ là một cuộc thi mà sẽ là một hành trình trải nghiệm đầy cảm hứng dành cho các em học sinh. Thông qua các vòng thi đa dạng, các em sẽ có cơ hội thể hiện sự nhạy bén với ngôn ngữ, mở rộng vốn từ vựng, rèn luyện khả năng tư duy logic và sáng tạo trong cách sử dụng tiếng Việt”.

Cô Thân Thị Phượng, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Unigo phát biểu khởi động cuộc thi "Thần đồng Tiếng Việt 2025" (Ảnh: Đinh Luyện)

Bên cạnh đó, cuộc thi cũng sẽ tạo môi trường giao lưu, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm giữa các em học sinh có chung niềm đam mê với tiếng Việt.

Điểm nhấn của sự kiện là buổi talkshow với chủ đề "Phương pháp giúp trẻ yêu thích và học tốt tiếng Việt".

Trong phần talkshow, các diễn giả đã chia sẻ những kinh nghiệm và góc nhìn sâu sắc về việc giảng dạy và học tập tiếng Việt, đặc biệt là ở lứa tuổi tiểu học.

Nhà văn, nhà báo Hoàng Anh Tú cho rằng, giai đoạn tiểu học là thời điểm lý tưởng nhất để bắt đầu xây dựng nền tảng vững chắc cho việc học tập sau này của trẻ.

“Lý do là bởi, khi mà bài vở trên lớp chưa nhiều, chưa khó cũng như giai đoạn này cha mẹ vẫn còn có “phép thuật” trong mắt các con. Quan trọng là cha mẹ cần biết cách kết hợp vừa học vừa chơi và tạo thói quen tự học như biến việc học tiếng Việt thành các trò chơi thú vị, lồng ghép kiến thức một cách tự nhiên để trẻ yêu thích và hình thành năng lực tự khám phá, tìm tòi.

Thay vì áp lực hay bỏ mặc con trong giai đoạn này, cha mẹ cần đồng hành, linh hoạt hỗ trợ, hướng dẫn, khuyến khích con tự đặt câu hỏi và tìm giải pháp, thay vì chỉ đưa ra đáp án. Quan trọng nhất là hiểu con và ghi nhận nỗ lực của con. Đặc biệt, phải chọn một ngôi trường phù hợp với con, xây dựng kết nối giữa phụ huynh, nhà trường và đảm bảo sự thống nhất trong phương pháp giáo dục để con có niềm vui học tập”, nhà văn, nhà báo Hoàng Anh Tú nhấn mạnh.

Các diễn giả chia sẻ tại chương trình

Để trẻ yêu thích tiếng Việt, bà Thân Thị Phượng, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Unigo đã chia sẻ rất chi tiết về phương pháp học tiếng Việt tại Unigo mang đến cho các bạn học sinh một cách tiếp cận mới mẻ thông qua phương pháp Cánh Buồm.

“Sự khác biệt của phương pháp này được thể hiện ở chỗ, phương pháp dạy học chủ đạo là học thông qua chơi và học thông qua hệ thống việc làm. Kết quả biểu hiện ở từng khối khác nhau. Với khối lớp 1, các con được học theo phương pháp ngữ âm – có sự thống nhất cách học giữa tiếng Anh với tiếng Việt.

Bên cạnh thời lượng và nội dung học tập chung của môn Tiếng Việt theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chương trình tiếng Việt tại Unigo có thêm các tiết Tiếng Việt tăng cường về năng lực ngôn ngữ và về tư duy nghệ thuật thông qua kể chuyện và viết sáng tạo. Với phương pháp như vậy, ở Unigo, hết lớp 1, các con có thể biết làm vè, làm thơ, viết nhật ký, viết các mẩu truyện đơn giản…”, cô Thân Thị Phượng chia sẻ về phương pháp dạy Tiếng Việt ở trường Unigo.

Nhà văn, nhà báo Hoàng Anh Tú chia sẻ về phương pháp tự học cho các bậc phụ huynh trong talkshow tại chương trình (Ảnh: Đinh Luyện)

Bên cạnh đó, Phó Hiệu trưởng trường Tiểu học và THCS Unigo cũng mang đến buổi Talkshow một số sản phẩm của học sinh năm đầu tiên theo học tại Unigo.

Tại chương trình, đại diện Ban Tổ Chức đã giới thiệu chi tiết về thể lệ, nội dung và tiêu chí đánh giá của cuộc thi, hứa hẹn những thử thách thú vị và bổ ích cho các thí sinh.

Cuộc thi "Thần đồng tiếng Việt 2025" hứa hẹn sẽ là một sân chơi bổ ích và lý thú, góp phần lan tỏa tình yêu tiếng Việt trong cộng đồng, chắp cánh cho những tài năng ngôn ngữ trẻ tuổi, để các em yêu thích và có thể “Học giỏi tiếng Việt theo một cách khác”.