Môi trường nuôi dưỡng cảm xúc và phát triển toàn diện cho học sinh

Nơi học sinh được yêu thương và đối xử công bằng

Cô Chu Thị Thu Huyền, giáo viên chủ nhiệm lớp 2A3 chia sẻ, không riêng gì lớp cô mà học sinh toàn trường đều rất thích đi học. Điều dễ cảm nhận được là khi vào đến lớp, cô trò gặp nhau, ánh mặt của học sinh rạng ngời, vui vẻ và luôn cười.

Tập thể cán bộ, giáo viên trường Tiểu học Lê Văn Tám và khách mời trong ngày khai giảng năm học mới

“Trong tiết học chúng tôi đã ứng dụng công nghệ sinh động khiến nó hấp dẫn hơn. Các con được học, tìm hiểu, trải nghiệm và việc làm việc nhóm. Ngoài ra, tôi còn tăng cường những cái phương pháp Dạy học tích cực như là trao đổi, tương tác nên bài giảng hiệu quả hơn”, cô Huyền cho biết.

Trong năm học vừa qua, lớp cô Huyền đã triển khai mô hình lớp học thông minh. Việc ứng dụng công nghệ thông tin, thay đổi phương pháp dạy, khuyến khích học sinh chủ động… khiến học sinh rất thích thú, giờ học nào cũng tập trung hào hứng, thậm chí quên cả ra chơi.

Cô Huyền cũng cho rằng: “Ngoài những phương pháp dạy học mới, những biện pháp tâm lý, đối xử công bằng với học sinh, thấu hiểu, chia sẻ là rất quan trọng khiến con cảm thấy được yêu thương. Khi các bạn cảm nhận được cô yêu mình thì cho dù có những lúc bị cô phê bình, các bạn vẫn vui vẻ. Tình cảm của cô truyền được cảm hứng cho học sinh.

Cô trò lớp 2A3 luôn có những tiết học hạnh phúc

Để có lớp học hạnh phúc, giáo viên cũng cần hạnh phúc. Ở trường tôi, Ban giám hiệu, đặc biệt là đồng chí hiệu trưởng là 1 người rất là thấu hiểu rất là quan tâm, chia sẻ và gần gũi với anh em. Cho nên cô ấy đã tạo cho giáo viên 1 môi trường làm việc rất thoải mái, không bị áp lực”.

Nơi thầy cô được sáng tạo và tôn trọng

Tại trường Tiểu học Lê Văn Tám, ngoài việc cùng nhau xây dựng Trường học hạnh phúc, nhà trường áp dụng phương pháp dạy học Stem, công nghệ số, chuyển đổi số. Mô hình lớp học thông minh đã đo cảm xúc học sinh và nhiều công cụ hiện đại khác đem lại hiệu quả trong công tác dạy và học.

Nhiều năm qua, Ban Giám hiệu trường Tiểu học Lê Văn Tám luôn tích cực xây dựng Trường học xanh

Theo cô Vũ Thuý Hường, Phó hiệu trưởng nhà trường, Ban Giám hiệu cũng hiểu rõ rằng, trường học hạnh phúc là phải có môi trường hạnh phúc, thầy cô hạnh phúc mới mang lại cho học sinh hạnh phúc. Vì thế Ban Giám hiệu đã truyền lửa, hướng dẫn giáo viên để họ hiểu, thấm nhuần về trường học hạnh phúc.

Ban Giám hiệu đã tạo ra một môi trường làm việc lành mạnh, công khai, minh bạch, công bằng để giáo viên cảm thấy trong môi trường làm việc đó người ta được tôn trọng; chú trọng quản lý đến chất lượng, không quản lý nhiều đến quá trình để làm ra kết quả đó. Giáo viên được chủ động, sáng tạo làm việc, đáp ứng được yêu cầu của công việc.

Ngày hội STEM của thầy trò trường Tiểu học Lê Văn Tám

Với những gì đã và đang làm, trường Tiểu học Lê Văn Tám đang tạo ra một môi trường học tập và làm việc vui vẻ, thấu hiểu, công bằng và tôn trọng. Môi trường học tập hạnh phúc ấy không chỉ giúp học sinh cảm thấy vui vẻ, an toàn mà còn tạo điều kiện cho các em phát triển cả về trí tuệ và nhân cách. Đây chính là nền tảng vững chắc để các em trở thành những công dân hạnh phúc, tự tin, góp phần vào sự phát triển bền vững của xã hội.

Mai Khôi