“Ngày hội tiếng Anh” lý thú của học trò trường Xuân Đỉnh

Bài liên quan

Sôi nổi Ngày hội "Thanh niên với văn hóa hoá giao thông" của tuổi trẻ Phú Xuyên

Teen THPT Trần Nhân Tông nghĩ xanh và sống xanh

Sôi nổi Ngày hội Văn hóa và Tiêu dùng Nhật Bản 2019 tại Hà Nội

Nhiều hoạt động của Hội Thầy thuốc trẻ hỗ trợ người dân phòng chống bệnh

Hấp dẫn, bổ ích

Ngày hội tiếng Anh là chương trình thường niên của trường Tiểu học Xuân Đỉnh, tổ chức 1 lần/ năm học. Bên cạnh đó, “Ngày tiếng Anh” còn được tổ chức 2 lần/ tháng vào các buổi sinh hoạt lớp (thứ sáu hàng tuần).

Hoạt động được tổ chức với mục tiêu, thông qua trải nghiệm thực tế, các trò chơi giúp học sinh tự tin trong giao tiếp. Đây cũng là dịp để nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh, tạo môi trường để học sinh giao lưu, học hỏi giữa các khối, lớp, ứng dụng môn học vào thực tiễn cuộc sống.

Học sinh được tiếp cận với hai nội dung: trải nghiệm trong lớp và ngoài sân cùng các trạm game như: Mysterious Box (chiếc hộp thần kỳ), Frog Jumping (nhảy cóc), Flap the kipper (đua thuyền), Charades (ghép hình), nhảy dân vũ... Với những hoạt động này, các bạn trẻ thêm nhiều cách học ngôn ngữ mới, kĩ năng phối hợp, làm việc nhóm và trau dồi khả năng giao tiếp.

Em Ánh Tuyết, học sinh lớp 4A8, trường Tiểu học Xuân Đỉnh hào hứng cho biết: “Khi tham gia các trò chơi, con không chỉ phải nhớ được các từng vựng tiếng Anh mà còn phối hợp với các bạn trong nhóm. Vì thế, con thấy hứng thú hơn trong việc học tiếng Anh, rèn được nhiều kỹ năng, đoàn kết với bạn bè”.

Một điểm thú vị khác trong ngày hội là học sinh được học và biết cách ghép những từ mới thông qua hình ảnh sinh động, đặc biệt là các nhân vật hoạt hình. Qua những hoạt động này, các thầy cô đã giúp học sinh thấy sự gần gũi, hứng thú hơn với môn học. Mặt khác, hoạt động được duy trì thường xuyên tại trường giúp học sinh có môi trường giáo dục toàn diện, sáng tạo và hiện đại hơn.

Phát triển tư duy sáng tạo

Theo cô Trần Thị Thanh Hải, Hiệu trưởng trường Tiểu học Xuân Đỉnh, để hoàn thành trò chơi các con phải suy nghĩ, vận dụng các kỹ năng. Vì vậy, ngày hội còn góp phần phát huy tư duy sáng tạo của học sinh, động viên các em tích cực, chủ động, tự tin trong học tập, rèn luyện kỹ năng thực hành, khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh.

Không chỉ dừng lại ở việc gắn kết học trò, ngày hội còn được tổ chức với sự tham gia trải nghiệm của cha mẹ học sinh. “Thông qua hoạt động trong ngày hội chúng tôi có thêm cơ hội gắn kết với các con hơn. Bên cạnh đó, phụ huynh và nhà trường cùng phối kết hợp tạo môi trường học tập an toàn, lành mạnh cho các cháu” - chị Mai Thu Hương, phụ huynh học sinh chia sẻ.

Ý tưởng tổ chức “Ngày hội tiếng Anh” của trường Tiểu học Xuân Đỉnh được bắt đầu từ hướng dẫn số 82/UBND-GD&ĐT ngày 8 tháng 1 năm 2018 của Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Bắc Từ liêm về hướng dẫn tổ chức thực hiện “Ngày ngoại khóa tiếng Anh” năm học 2018 – 2019; kế hoạch số 85/KH-UBND ngày 19/1/2018 của UBND quận Bắc Từ Liêm về việc thực hiện mô hình thi đua "4 ngày, 5 tốt”. Với mong muốn giúp các con học sinh phát triển toàn diện, nhà trường đã cụ thể hóa hướng dẫn, kế hoạch đó bằng mô hình "Ngày hội tiếng Anh".

Với những hiệu quả thiết thực, “Ngày hội tiếng Anh” đã nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của phụ huynh và học sinh. Vì vậy, năm học 2019-2020, khi tổ chức mô hình nhà trường sẽ tăng cường hơn hoạt động tham gia trải nghiệm cùng con của cha mẹ học sinh và các đơn vị, cá nhân khác nhằm dạy và học tiếng Anh tốt hơn, tăng thêm sự gắn kết giữa gia đình, nhà trường và xã hội.

Nội dung ngày hội cũng được chú trọng đổi mới phù hợp với từng khối lớp như: khối 1, 2 thi Biệt đội khoa học. Khối 3, 4, 5 thi Rung chuông vàng. Phần trải nghiệm trên sân trường sẽ có nhiều hoạt động sôi nổi, hào hứng, tăng cường kĩ năng giao tiếp tiếng Anh qua các trạm game và hát, múa, nhảy dân vũ…

“Nhà trường tin tưởng ngày hội sẽ là sân chơi bổ ích, lý thú với các con học sinh. Qua đó, các con được trau dồi ngoại ngữ, phát triển toàn diện cả thể chất và tinh thần” – cô Trần Thị Thanh Hải, Hiệu trưởng trường Tiểu học Xuân Đỉnh khẳng định.

Nguyễn Dũng