Tag

Người thắp sáng ước mơ cho học trò khiếm thính

Giáo dục 30/01/2020 10:14
aa
TTTĐ - Gần 30 năm gắn bó với nghề nhưng quãng thời gian ý nghĩa nhất với thầy giáo Phạm Văn Hoan lại chính là những ngày tháng được chia sẻ cùng học sinh ngôi trường chuyên biệt PTCS Xã Đàn (quận Đống Đa, Hà Nội). Bằng tình yêu thương, thầy đã nỗ lực giúp các học sinh không may mắn được hòa nhập trong ngôi trường yêu thương…

Người thắp sáng ước mơ cho học trò khiếm thính

Thầy giáo Phạm Văn Hoan với học trò trường Phổ thông cơ sở Xã Đàn (quận Đống Đa, Hà Nội)

Bài liên quan

Thầy giáo Vừ Mí Pó ở Xín Cái

Chuyện về thầy giáo trẻ "truyền lửa" yêu thương

Thầy giáo trẻ với cẩm nang ôn thi môn Vật lý thời 4.0

Xúc cảm bức thư gửi thầy giáo cũ nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Trao Huân chương Lao động hạng Ba cho 3 nhà giáo tiêu biểu của TP HCM

Trường Lê Duẩn tổ chức chương trình gặp mặt kỷ niệm 37 năm ngày Nhà giáo Việt Nam

Nhà giáo viên tâm huyết và nhân hậu

Tôi gặp thầy Hoan vào một ngày Hà Nội vừa bước sang đông, khi thầy vừa được Sở GD&ĐT thành phố Hà Nội vinh danh giải thưởng Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo. Vẫn còn vẹn nguyên xúc động, tự hào, thầy Hoan chia sẻ, giải thưởng ấy như món quà dành tặng cho học trò, những em bé không may mắn mang trong mình một hình hài không hoàn hảo.

Tốt nghiệp loại giỏi khoa Toán trường Đại học Sư phạm Hà Nội, thầy giáo Phạm Văn Hoan bắt đầu gắn bó với ngành Giáo dục từ năm 1993 tại trường Phổ thông Năng khiếu Trần Phú (Hải Phòng).

Những năm sau đó, thầy Hoan đã trực tiếp đứng lớp giảng dạy và làm công tác quản lý ở trường THPT Trần Hưng Đạo (quận Thanh Xuân). Gần đây nhất (từ năm 2011 - 2016), thầy là Phó Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Trãi (quận Ba Đình, Hà Nội). Tháng 7/2016, thầy Phạm Văn Hoan được bổ nhiệm Hiệu trưởng trường Phổ thông cơ sở Xã Đàn.

Dù mới ba năm ngắn ngủi gắn bó với ngôi trường chuyên biệt Phổ thông cơ sở Xã Đàn trong hành trình 30 năm trồng người nhưng trong thầy ngập tràn kỷ niệm về những lứa học trò của mình.

Nhớ lại những ngày đầu bỡ ngỡ ở ngôi trường mới, thầy Hoan chia sẻ: “Dù đã trực tiếp dạy học, làm quản lý ở nhiều nơi nhưng khi sang môi trường mới với học trò ở cả ba cấp, tôi không khỏi lo lắng. Gạt đi bỡ ngỡ ban đầu, tôi cố gắng tìm các tài liệu, văn bản, nghiên cứu nhiều mô hình giáo dục để tìm hướng tiếp cận gần nhất với những học trò nhiều thiệt thòi…”.

Học sinh ở trường Phổ thông cơ sở Xã Đàn được phân thành hai lớp: Lớp hòa nhập (dành cho học sinh bình thường và học sinh khiếm thính thể nhẹ), lớp chuyên biệt (dành cho trẻ khiếm thính mức độ nặng, phải dùng ngôn ngữ ký hiệu để giao tiếp).

Tiếp xúc với các em, thầy Hoan cảm nhận được niềm vui, hạnh phúc ánh lên trong đôi mắt học trò. Khi ấy, tình thương thôi thúc thầy Phạm Văn Hoan phải làm được điều gì đó cho các em. Nghĩ là làm, việc đầu tiên thầy Hoan mong muốn đó là làm sao để các em khiếm thính nghe và cảm thụ được âm nhạc.

Trang bị nghề cho học trò đặc biệt

Không chỉ quyết tâm kết hợp âm nhạc vào trị liệu cho học sinh khiếm thính, trong quá trình công tác thầy Phạm Văn Hoan còn nghiên cứu, áp dụng phương pháp thể dục, vận động để trị liệu cho từng học sinh khuyết tật.

Nhận thức rõ tầm quan trọng của việc định hướng và trang bị cho học sinh khiếm thính một nghề để khi hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông, các em có thể tự lập, hòa nhập với cuộc sống bình thường, thầy Phạm Văn Hoan cùng các thầy, cô giáo trong trường kiên trì tổ chức các lớp dạy nghề. Với sự hỗ trợ của nhiều tổ chức, trường nghề, học sinh nhà trường đã được học nấu ăn, may mặc tại một số cơ sở đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Hà Nội.

Bên cạnh đó, nhà trường kết hợp với trường Trung cấp Nghề Nấu ăn, Nghiệp vụ Du lịch và Thời trang Hà Nội tổ chức các lớp, nghề nấu ăn, may thêu… cho các em học sinh. Học sinh tham gia lớp học được đào tạo nghề, cấp chứng chỉ và hỗ trợ tiền ăn, ở, đi lại. Ba năm qua đã có nhiều học sinh ra trường, đi làm và có mức lương ổn định, đảm bảo cuộc cuộc sống.

Theo chia sẻ của thầy Hoan, nhằm tiếp tục hướng nghiệp, tìm hiểu nguyện vọng của các em học sinh, thời gian tới nhà trường sẽ tiếp tục phối hợp với các trường nghề mở lớp nghề cho học sinh khiếm thính như: Thủ công mỹ nghệ, điện tử, điện lạnh, tin học văn phòng…

Đáp lại công ơn, sự tận tâm của thầy cô giáo, trong quá trình học tập các học sinh nhà trường luôn chăm ngoan, học tập tốt. Nhiều học sinh đạt kết quả cao trong kỳ thi Olympic cấp quận và thi vào lớp 10 tại các trường trung học phổ thông.

Với những sáng kiến trong đổi mới dạy học, thầy Phạm Văn Hoan đã nhiều lần được Sở GD&ĐT thành phố Hà Nội tặng giấy khen và giấy chứng nhận sáng kiến kinh nghiệm có tính ứng dụng cao.

Ngọc Minh

Tin liên quan

Đọc thêm

Triển khai thi hành Luật Giáo dục đại học hiệu quả, tránh lãng phí Giáo dục

Triển khai thi hành Luật Giáo dục đại học hiệu quả, tránh lãng phí

TTTĐ - Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long ký Quyết định số 189/QĐ-TTg ngày 28/1/2026 ban hành Kế hoạch triển khai thi hành Luật Giáo dục đại học (Kế hoạch).
Hà Nội chọn Ngoại ngữ là môn thi thứ 3 kỳ thi vào lớp 10 Giáo dục

Hà Nội chọn Ngoại ngữ là môn thi thứ 3 kỳ thi vào lớp 10

TTTĐ - Chiều 29/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội thông tin, môn thi thứ 3 trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026-2027 là Ngoại ngữ.
Xây trường nơi biên giới: Gieo nền tri thức, giữ vững phên dậu Tổ quốc Giáo dục

Xây trường nơi biên giới: Gieo nền tri thức, giữ vững phên dậu Tổ quốc

Giữa vùng biên giới cực Tây của Tổ quốc, nơi núi cao, địa hình chia cắt, điều kiện kinh tế – xã hội còn nhiều khó khăn, Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Si Pa Phìn, xã Si Pa Phìn, tỉnh Điện Biên đang gấp rút hoàn thiện những hạng mục cuối cùng để chuẩn bị khánh thành.
Thí sinh được đăng kí tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển đại học Giáo dục

Thí sinh được đăng kí tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển đại học

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa đăng tải Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý của các cơ sở đào tạo, chuyên gia và xã hội trước khi ban hành theo quy định.
Chăm lo Tết cho học sinh, giáo viên vùng sâu, vùng xa Giáo dục

Chăm lo Tết cho học sinh, giáo viên vùng sâu, vùng xa

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các đơn vị, nhà trường chủ động tổ chức đón Tết chu đáo cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, không có điều kiện về quê đón Tết cùng gia đình; quan tâm chăm lo đời sống cho cán bộ, công chức, viên chức ngành Giáo dục, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
Việt Nam lọt top 8 “tọa độ du học thế hệ mới” trên bản đồ giáo dục toàn cầu Giáo dục

Việt Nam lọt top 8 “tọa độ du học thế hệ mới” trên bản đồ giáo dục toàn cầu

TTTĐ - Xu hướng du học đảo chiều khi Việt Nam đang nổi lên như một lựa chọn sáng giá của nhiều sinh viên quốc tế.
Gia Lai: Đẩy nhanh hoàn thành 7 trường nội trú xã biên giới Giáo dục

Gia Lai: Đẩy nhanh hoàn thành 7 trường nội trú xã biên giới

TTTĐ - Tỉnh Gia Lai đang quyết liệt tháo gỡ vướng mắc, đẩy nhanh tiến độ thi công 7 trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên cấp tại các xã biên giới, kịp phục vụ năm học 2026 – 2027.
Mùa Xuân yêu thương gửi đi từ học trò Tiểu học Trung Tự Giáo dục

Mùa Xuân yêu thương gửi đi từ học trò Tiểu học Trung Tự

TTTĐ - Những ngày cận Tết Nguyên đán Bính Ngọ, tại Trường Tiểu học Trung Tự (phường Kim Liên, Hà Nội), công tác chuẩn bị cho chương trình thiện nguyện “Xuân yêu thương” được triển khai khẩn trương.
Gần 800.000 học sinh Hà Nội tham gia ngày hội tiếng Anh Robotics Giáo dục

Gần 800.000 học sinh Hà Nội tham gia ngày hội tiếng Anh Robotics

TTTĐ - Ngày 24/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp Công ty Cổ phần Công nghệ Bình Minh tổ chức lễ tổng kết và trao giải “Ngày hội Tiếng Anh STEM Robotics” cấp tiểu học năm học 2025 - 2026.
Đột phá nguồn nhân lực - chìa khóa cho khát vọng phát triển mới Chào mừng Đại hội XIV của Đảng

Đột phá nguồn nhân lực - chìa khóa cho khát vọng phát triển mới

TTTĐ - Trong 3 đột phá chiến lược trình Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, mục tiêu đột phá về nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao gắn với khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được xác định là một trong những trụ cột quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của đất nước trong giai đoạn phát triển mới. Đây không chỉ là yêu cầu cấp thiết của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa mà còn là lời giải cho bài toán tăng trưởng bền vững trong bối cảnh chuyển đổi số, kinh tế tri thức và hội nhập sâu rộng.
Xem thêm