Thầy trò dồn sức cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Phương pháp học tập “cá nhân hóa”

Với em Nguyễn Hạnh An (lớp 12 Văn, trường THPT Chu Văn An, Hà Nội), kỳ nghỉ lễ 30/4 - 1/5 năm nay không dành cho những chuyến du lịch hay tụ họp gia đình như mọi năm. Nếu kỳ nghỉ trước, gia đình tổ chức một chuyến đi xa bằng tàu hỏa, thì năm nay, mọi kế hoạch vui chơi đều được tạm gác để Hạn An toàn tâm ôn luyện cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia cận kề.

Không khí học tập, ôn luyện của các học sinh lớp 12 diễn ra rất khẩn trương, gấp rút

“Ngay sau kỳ nghỉ, em sẽ bước vào kỳ thi khảo sát tại trường vào ngày 12 và 13/5 - cột mốc quan trọng để rà soát kiến thức và chuẩn bị tâm lý cho kỳ thi chính thức”, Hạnh An chia sẻ.

Là học sinh trường chuyên, vốn đã quen với áp lực học tập, An cho rằng giai đoạn nước rút không nên là thời điểm “ép mình đến giới hạn”. Thay vào đó, nữ sinh lựa chọn cách ôn luyện linh hoạt, phù hợp với thể trạng và khả năng tiếp thu của bản thân.

“Thay vì thức khuya dậy sớm, em duy trì thói quen học tập điều độ. Em thường bắt đầu ngày mới lúc 7h, học đến khoảng 24h với các khoảng nghỉ hợp lý. Nhờ vậy, em vừa đảm bảo thời gian ôn luyện, vừa giữ gìn sức khỏe”, Hạnh An cho biết.

Học sinh cuối cấp quên nghỉ lễ để dồn sức cho kỳ thi tốt nghiệp THPT

Theo An, mỗi sĩ tử nên xây dựng cho mình một “chiến lược ôn tập” riêng thay vì chạy theo số đông. Với những bạn lựa chọn du học hoặc đã ôn tập từ sớm, kỳ nghỉ có thể là thời gian “sạc năng lượng”, còn với những người đang tăng tốc, đây là cơ hội để bứt phá. “Quan trọng là không được lơ là nhưng cũng không nên nhồi nhét. Cần biết lắng nghe cơ thể, học với tinh thần chủ động, điều độ để đạt được hiệu quả cao nhất”, Hạnh An đúc kết.

Đối với Ngọc Anh (lớp 12A6, trường THPT Hoàng Cầu, Hà Nội), kỳ nghỉ lễ không phải là thời gian để nghỉ ngơi mà là cơ hội "tăng tốc" cho kỳ thi quan trọng sắp tới. Nữ sinh đã lên kế hoạch ôn tập chi tiết, bao gồm danh sách các môn cần hệ thống lại kiến thức và các dạng bài cần luyện tập chuyên sâu. Ngọc Anh cho rằng đây chính là giai đoạn then chốt để bứt phá, vì vậy cần tránh xao nhãng hay bị cuốn vào các hoạt động bên ngoài.

Thầy cô dồn sức cho học trò cuối cấp

Là học sinh cuối cấp, đặc biệt trong giai đoạn nước rút chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, Phạm Thu Huyền (lớp 12A6, trường THPT Hồng Thái, Hà Nội) cho biết, bản thân gặp không ít khó khăn trong việc cân bằng giữa học tập và nghỉ ngơi hợp lý. Để tối ưu hóa quỹ thời gian, không chỉ trong kỳ nghỉ lễ, Thu Huyền luôn cố gắng xây dựng thời gian biểu chi tiết cho từng tuần và nghiêm túc thực hiện.

Giáo viên dồn sức ôn luyện cho học trò trước kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

Thông thường, Thu Huyền tận dụng tối đa thời gian trên lớp để tiếp thu bài giảng, hạn chế tối đa việc phải học lại sau giờ học. Buổi tối được nữ sinh ưu tiên dành cho việc tự học, ôn lại kiến thức, làm bài tập và luyện đề. Đặc biệt, Thu Huyền lựa chọn cách học xen kẽ giữa các môn tự nhiên và xã hội để tránh tình trạng quá tải và nhàm chán.

Dù lịch học dày đặc, Thu Huyền vẫn cố gắng duy trì nhịp sinh hoạt điều độ. Em thường kết thúc việc học trước 23h hoặc 23h30 để đảm bảo ngủ đủ từ 6 - 7 tiếng mỗi đêm. Ngoài ra, nữ sinh này cũng dành những khoảng nghỉ ngắn giữa các ca học để thư giãn, giúp đầu óc tỉnh táo và duy trì hiệu suất học tập.

Thời điểm này, tại các nhà trường, không khí ôn tập cho kỳ thi tốt nghiệp THPT diễn ra rất gấp rút, khẩn trương.

Chia sẻ về không khí ôn luyện tại trường THPT Đồng Quan (huyện Phú Xuyên, Hà Nội), thầy Nguyễn Thanh Bình cho biết: “Sau khi Thông tư 29 về việc cấm dạy thêm, học thêm có thu tiền trong nhà trường có hiệu lực, chúng tôi động viên cán bộ, giáo viên phát huy hết lòng yêu nghề, tinh thần trách nhiệm dồn sức ôn luyện cho học sinh.

Các học sinh cuối cấp vẫn được học 2 buổi/tuần để hệ thống lại kiến thức, làm đề cương. Nhà trường và giáo viên sẽ cố gắng hết sức để giúp các em tự tin bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025”.

Ngọc Minh