Xây nền tảng số bền vững từ giáo dục mầm non

Mở cửa thế giới số cho trẻ

Ra đời từ nhu cầu đổi mới trong phương pháp giảng dạy mầm non, “Góc truyền thông số – Bé cùng công nghệ” nhanh chóng trở thành điểm nhấn trong không gian học tập của Trường Mầm non Cự Khối.

Lễ ra mắt mô hình “Góc truyền thông số – Bé cùng công nghệ” tại Trường Mầm non Cự Khối.

Mô hình được thiết kế thành khu vực riêng, gồm màn hình trình chiếu, bảng ký hiệu an toàn công nghệ, các thiết bị tương tác đơn giản và hệ thống hình ảnh minh họa bắt mắt. Thay vì để trẻ tiếp xúc công nghệ một cách tự phát, nhà trường hướng đến xây dựng một môi trường có kiểm soát, có hướng dẫn và được nghiên cứu kỹ về tâm lý lứa tuổi.

Theo đó, trẻ được giới thiệu những kỹ năng số cơ bản như nhận diện biểu tượng thiết bị, thao tác cảm ứng, cách ghi nhớ ký hiệu cảnh báo an toàn. Các nội dung đều được giáo viên và đoàn viên chi đoàn biên tập lại theo dạng hình ảnh lớn, màu sắc tươi sáng, ít chữ, dễ nhìn, kích thích tư duy trực quan của trẻ nhỏ. Các góc trải nghiệm được bố trí khoa học để trẻ có thể vừa quan sát, vừa tương tác cùng giáo viên.

Đoàn Thanh niên phường và nhà trường đồng hành cùng trẻ trong hoạt động làm quen kỹ năng số trên máy tính.

Không chỉ đơn thuần là một góc học tập, mô hình còn là hành trình thử nghiệm của đội ngũ đoàn viên trẻ trong nỗ lực đưa chuyển đổi số vào môi trường mầm non. Chị Trần Thị Vân Anh, Bí thư Chi đoàn trường cho biết: “Được sự chỉ đạo và quan tâm từ Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường, chúng tôi muốn tạo ra không gian mà trẻ cảm thấy thân thiện và tự tin. Tất cả nội dung đều được chọn lọc kỹ để vừa hấp dẫn, vừa đảm bảo an toàn thông tin cho các con”.

Theo chị, các đoàn viên đã dành nhiều buổi tối tự thiết kế phông nền, dựng video hướng dẫn, thiết kế bảng ký hiệu. Nhiều chi tiết nhỏ như lựa chọn hình biểu tượng, màu sắc, nhạc nền… cũng được chỉnh sửa nhiều lần để phù hợp lứa tuổi mầm non.

“Điều quan trọng nhất là trẻ không chỉ xem mà phải được khám phá, sờ chạm, đặt câu hỏi và được hướng dẫn. Đó mới là trải nghiệm công nghệ đúng nghĩa đối với trẻ”, chị Vân Anh nói thêm.

Giáo viên hướng dẫn trẻ trải nghiệm các học liệu trực quan trong không gian số của nhà trường.

Từ khi đưa vào sử dụng, mô hình thu hút sự quan tâm của phụ huynh, đặc biệt những gia đình đang lo lắng về việc trẻ tiếp xúc thiết bị điện tử quá sớm. Việc xây dựng môi trường công nghệ được kiểm soát giúp phụ huynh yên tâm hơn, đồng thời cung cấp cho giáo viên công cụ dạy học trực quan, sinh động.

Dấu ấn sáng tạo

Không chỉ mang ý nghĩa chuyên môn, “Góc truyền thông số - Bé cùng công nghệ” còn là công trình thanh niên tiêu biểu của Chi đoàn Trường Mầm non Cự Khối trong năm 2025. Đây là hoạt động thiết thực chào mừng thành công Đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh TP Hà Nội nhiệm kỳ 2025 - 2030, thể hiện vai trò của đoàn viên trong đổi mới giáo dục tại địa phương.

Để thực hiện mô hình, Chi đoàn đã huy động 17 đoàn viên tham gia từ khâu lên ý tưởng, thiết kế bố cục không gian, lựa chọn thiết bị đến quy trình vận hành. Mỗi đoàn viên phụ trách một phần việc, từ biên tập video, tạo hình các bảng minh họa đến xây dựng bộ kỹ hiệu an toàn công nghệ. Tinh thần xung kích của tuổi trẻ thể hiện rõ ở việc các bạn sẵn sàng dành thời gian ngoài giờ để hoàn thiện sản phẩm.

Trẻ trải nghiệm phần mềm học tập tại phòng tin học, bước đầu hình thành kỹ năng sử dụng thiết bị số.

Cô Lê Thị Yến, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường đánh giá mô hình là bước đi phù hợp trong giai đoạn ngành giáo dục đang đẩy mạnh chuyển đổi số.

“Điều đáng ghi nhận là Chi đoàn không làm mô hình mang tính hình thức mà đầu tư đúng hướng, bám sát nhu cầu thực tế của trường. Giáo viên có thêm công cụ, trẻ có thêm không gian học tập mớ, còn phụ huynh hiểu rõ hơn cách tiếp cận công nghệ lành mạnh”, cô Yến nhấn mạnh.

Ngoài hiệu quả trực tiếp cho học sinh, mô hình còn góp phần nâng cao kỹ năng công nghệ cho giáo viên. Thông qua hoạt động tập huấn nội bộ, giáo viên được hướng dẫn cách sử dụng công nghệ, lên kế hoạch thời gian trẻ tiếp xúc điện tử và cách lồng ghép nội dung số vào bài giảng. Điều này giúp tăng tính chủ động, giảm áp lực cho giáo viên trong việc đổi mới hoạt động dạy học.

Đánh giá ở góc độ đoàn thể, anh Trương Phi Long, Bí thư Đoàn Thanh niên phường Long Biên nhận định đây là một trong những công trình thanh niên có giá trị thực tiễn cao. “Cái hay của mô hình là phù hợp với xu hướng chuyển đổi số nhưng vẫn tôn trọng đặc điểm tâm lý trẻ nhỏ. Từ cách làm này, các chi đoàn khối trường học trên địa bàn hoàn toàn có thể nhân rộng, bổ sung học liệu theo điều kiện mỗi nơi”, anh Long chia sẻ.

Theo anh, Đoàn phường sẽ tiếp tục đồng hành để mô hình được cập nhật thêm nội dung mới, gắn với các chủ đề như kỹ năng an toàn số, phòng tránh thông tin xấu độc, nhận diện quảng cáo trực tuyến, cách xin phép người lớn trước khi sử dụng thiết bị… Những kiến thức tưởng như nhỏ này chính là nền tảng giúp trẻ hình thành thói quen sử dụng công nghệ lành mạnh từ sớm.

Trong thời gian tới, Chi đoàn trường Mầm non Cự Khối dự kiến bổ sung thêm video tương tác, các trò chơi nhận diện ký hiệu công nghệ và lắp đặt thêm các bảng ghép hình thông minh. Ban Giám hiệu nhà trường cũng sẽ xây dựng quy trình đánh giá hiệu quả trải nghiệm của trẻ để điều chỉnh nội dung kịp thời.

Thi Mai