11 công trình, sáng kiến vào chung khảo "Tri thức trẻ vì giáo dục"

Hội nghị nằm trong chuỗi các hoạt động thúc đẩy phong trào dạy - học, nghiên cứu khoa học và phát triển toàn diện cho học sinh sinh viên.

Chương trình "Tri thức trẻ vì giáo dục" là một hoạt động được tổ chức thường niên trong vòng 5 năm trở lại đây (từ năm 2016 đến năm 2020) do T.Ư Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phối hợp cùng với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Báo Tuổi trẻ và Công ty Thiên Long tổ chức, với mục tiêu nhằm khuyến khích giới trẻ có nhiều cống hiến và đóng góp vào sự nghiệp giáo dục của đất nước. Đó có thể là các công trình, sáng kiến kinh nghiệm, các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học, giáo dục; đó cũng có thể là các sáng chế dụng cụ học tập, các nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học giáo dục có giá trị thực tiễn. nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

Tiếp nối những thành công trong năm 2016, Hội nghị "Tri thức trẻ vì giáo dục" năm 2017 của trường Đại học Thủ đô Hà Nội tiếp tục tìm kiếm các công trình, sáng kiến thuộc 3 nhóm nội dung: Đổi mới phương pháp dạy học, giáo dục sáng tạo và hiệu quả; Sáng chế các công cụ, phương tiện phục vụ giảng dạy và học tập; Công trình nghiên cứu khoa học giáo dục có tính thực tiễn.

Sau hơn 5 tháng triển khai, đã có 14 công trình, sáng kiến của 6 tác giả, 9 nhóm tác giả đến từ 10 Liên chi đoàn trong toàn trường gửi về tham gia Hội nghị. Trong đó có 11 công trình, sáng kiến đổi mới phương pháp dạy học, giáo dục sáng tạo và công trình nghiên cứu khoa học có tính thực tiễn; 3 sáng chế công cụ, phương tiện phục vụ giảng dạy và học tập. Đối tượng tham gia cũng rất đa dạng, từ cán bộ quản lý, giảng viên đến các em học sinh sinh viên.

Từ 14 công trình, sáng kiến tham gia dự thi ban đầu, trải qua vòng Sơ loại, Ban tổ chức Hội nghị đã lựa chọn ra được 11 công trình, sáng kiến tiêu biểu, có tính khả thi cao tiếp tục vào vòng Chung khảo. Các công trình, sáng kiến đều có chất lượng chuyên môn cao và rất đa dạng, phong phú, trải đều trên nhiều lĩnh vực khác nhau, từ Nghiên cứu về sinh trưởng và phát triển của Đông Trùng Hạ Thảo; Áp dụng 5S và triết lý Kaizen; Phương pháp trong dạy học cảm thụ âm nhạc; cho đến Ứng dụng Công nghệ thông tin cho việc rèn kỹ năng viết chữ đẹp; Thiết kế đồ dùng dạy học làm từ chai nhựa, vỏ lon, Mô hình kinh tế chăn nuôi gia súc, gia cầm...

Tại hội nghị, các đại biểu, hội đồng giám khảo đã được nghe các báo cáo viên trình bày về công trình nghiên cứu của mình.

Ngọc Linh