Dự thảo nhiều điểm mới trong quy định khen thưởng, kỷ luật học sinh

Thông tư mới sẽ thay thế cho Thông tư 08/TT của Bộ GD&ĐT từ năm 1998 hướng dẫn về việc khen thưởng và thi hành kỷ luật học sinh các trường phổ thông.

Ảnh minh hoạ

Dự thảo Thông tư đề ra nguyên tắc chung về khen thưởng và kỷ luật học sinh là: Khen thưởng, kỷ luật học sinh bảo đảm tính giáo dục, nhân văn, vì sự tiến bộ của học sinh; đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của hội đồng trường, hiệu trưởng, giáo viên; bảo đảm sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác khen thưởng, kỷ luật học sinh; thực hiện đúng, đủ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của trường trong công tác khen thưởng, kỷ luật học sinh.

Theo đó, về khen thưởng quy định các hình thức gồm: Tuyên dương trước lớp; tuyên dương trước toàn trường; giấy khen của hiệu trưởng; thư khen. Ngoài các hình thức tuyên dương, khen thưởng, các cơ quan, tổ chức, cá nhân có thể thực hiện hình thức tuyên dương, khen thưởng khác phù hợp nhằm động viên, nêu gương kịp thời đối với học sinh trong học tập, rèn luyện.

Về các hình thức kỷ luật, Dự thảo Thông tư quy định biện pháp kỷ luật đối với học sinh tiểu học là: Nhắc nhở; yêu cầu xin lỗi. Các biện pháp kỷ luật đối với học sinh tiểu học không lưu hồ sơ và học bạ của học sinh.

Đối với học sinh ngoài đối tượng học sinh tiểu học, có 3 biện pháp kỷ luật gồm: Nhắc nhở; phê bình; yêu cầu viết bản tự kiểm điểm.

So với Thông tư 08/TT và các quy định trước đó, quy định mới sẽ bãi bỏ, không còn áp dụng các biện pháp kỷ luật như: Khiển trách trước lớp, khiển trách trước hội đồng kỷ luật nhà trường, cảnh cáo trước toàn trường, đình chỉ học tập, đuổi học một tuần lễ, đuổi học 1 năm,...

Bộ GD&ĐT cho biết, nội dung tại Thông tư mới không áp dụng đối với các hành vi vi phạm pháp luật thuộc thẩm quyền xử lý của cơ quan nhà nước khác theo quy định của pháp luật.

Ngọc Minh