Giáo viên chủ động điều chỉnh ngữ liệu phù hợp với sắp xếp địa giới hành chính

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có văn bản gửi UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về việc tăng cường chỉ đạo thực hiện chương trình, sách giáo khoa năm học 2025-2026.

Ảnh minh họa

Đối với việc thực hiện chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông, Bộ GD&ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố chỉ đạo sở giáo dục và đào tạo hướng dẫn các cơ sở giáo dục phổ thông tiếp tục sử dụng sách giáo khoa đã lựa chọn; giáo viên chủ động rà soát, điều chỉnh ngữ liệu của bài học/chủ đề trong sách giáo khoa phù hợp với thực tiễn sắp xếp địa giới hành chính và chính quyền địa phương hai cấp.

Đối với tài liệu giáo dục địa phương của các tỉnh, thành phố sắp xếp đơn vị hành chính, UBND các tỉnh, thành phố chỉ đạo sở giáo dục và đào tạo tổ chức lựa chọn các nội dung, chủ đề trong tài liệu giáo dục địa phương được Bộ GD&ĐT phê duyệt để tổ chức dạy học trong năm học 2025 - 2026, bảo đảm phù hợp với đặc điểm của đơn vị hành chính sau sắp xếp và đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông.

Các đơn vị tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới, chỉnh lý tài liệu giáo dục địa phương phù hợp với khung nội dung được xây dựng và sử dụng dạy học trong các năm tiếp theo.

Bộ GD&ĐT cũng đề nghị UBND các tỉnh, thành phố chỉ đạo việc tuyển dụng giáo viên theo biên chế được giao; rà soát, bổ sung biên chế giáo viên còn thiếu so với định mức quy định của ngành Giáo dục.

Đồng thời, các địa phương cần tăng cường các điều kiện cơ sở vật chất, bảo đảm thiết bị dạy học, kinh phí để nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục phổ thông và bảo đảm dạy học 2 buổi/ngày theo Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ.

Ngọc Minh