Hà Nội phát động “Tháng tự học ngoại ngữ”

Đây là một sự kiện mang ý nghĩa lớn trong bối cảnh giáo dục Thủ đô đang đặt ra những yêu cầu đổi mới mạnh mẽ nhằm đáp ứng kỳ vọng ngày càng cao của xã hội, của phụ huynh và học sinh.

Các nhà giáo tham dự hội nghị

Phát biểu tại hội nghị, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương cho biết: Ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, không chỉ là công cụ giao tiếp mà còn là chìa khóa để hội nhập quốc tế, mở ra cánh cửa tri thức và cơ hội phát triển cho học sinh. Tuy nhiên, thực tế hiện nay, chất lượng dạy và học ngoại ngữ giữa các khu vực nội thành và ngoại thành Thủ đô vẫn còn tồn tại nhiều khoảng cách.

Ở các khu vực nội thành, nhờ có điều kiện kinh tế - xã hội thuận lợi, học sinh được tiếp cận với những chương trình đào tạo tiên tiến, giáo viên giàu kinh nghiệm và các tài liệu học tập phong phú.

Trong khi đó, tại các vùng ngoại thành, dù các thầy cô đã rất nỗ lực nhưng điều kiện còn nhiều hạn chế, từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đến nguồn tài liệu hỗ trợ. Điều này khiến học sinh ở các vùng ngoại thành gặp nhiều khó khăn trong việc nâng cao năng lực ngoại ngữ, từ đó làm giảm cơ hội cạnh tranh và hội nhập.

Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương phát biểu tại hội nghị

“Kế hoạch thu hẹp khoảng cách chất lượng dạy và học ngoại ngữ giữa các vùng nội thành và ngoại thành không chỉ là một nhiệm vụ trước mắt mà còn là trách nhiệm lâu dài của toàn ngành giáo dục Hà Nội.

Đây là cơ hội để chúng ta hiện thực hóa phương châm "Không để ai bị bỏ lại phía sau", đồng thời hướng tới mục tiêu phát triển giáo dục toàn diện, công bằng và bền vững cho mọi học sinh”, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội nhấn mạnh.

Hội nghị là dịp để ngành giáo dục đưa ra các giải pháp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và AI, thu hẹp khoảng cách và xây dựng một nền giáo dục không giới hạn.

Trước đó, Sở GD&ĐT Hà Nội phát động phong trào "Nhà trường cùng chung tay phát triển, thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm" nhấn mạnh tinh thần đoàn kết trong đổi mới giáo dục như: Xây dựng mô hình "trường học kết nghĩa," trong đó các trường nội thành hỗ trợ về chuyên môn, tài liệu và đào tạo giáo viên cho các trường ngoại thành; huy động sự tham gia của phụ huynh, cộng đồng, và doanh nghiệp trong việc hỗ trợ nguồn lực.

Bên cạnh đó, các thầy cô giáo không chỉ là người giảng dạy mà còn là người dẫn dắt, truyền cảm hứng học tập cho học sinh.

Các đại biểu thực hiện nghi thức phát động "Tháng tự học ngoại ngữ"

Để hiện thực hóa các mục tiêu của kế hoạch này, ngành Giáo dục Hà Nội phát động phong trào "Tháng tự học ngoại ngữ" trên toàn thành phố Hà Nội.

Phong trào này sẽ thúc đẩy tinh thần tự học của học sinh, khơi gợi niềm đam mê học tập, với các hoạt động cụ thể: Học sinh dành ít nhất 30 phút mỗi ngày để tự học ngoại ngữ. Các thầy cô hỗ trợ học sinh bằng cách xây dựng tài liệu tự học và tổ chức các câu lạc bộ ngoại ngữ.

Bên cạnh đó, các trung tâm ngoại ngữ hỗ trợ tổ chức các lớp học, hội thảo hoặc tài liệu miễn phí cho học sinh ngoại thành.

Phong trào này không chỉ dành cho học sinh, mà còn là dịp để thầy cô và các trung tâm ngoại ngữ thể hiện vai trò tiên phong trong việc nâng cao chất lượng giáo dục.

Ngọc Minh