Tag

Sử dụng hiệu quả giáo viên để tránh “nơi thừa, nơi thiếu”

Giáo dục 11/12/2024 19:23
aa
TTTĐ - Chiều 11/12, Hội đồng Nhân dân (HĐND) thành phố Hà Nội có phiên chất vấn, đại biểu đặt câu hỏi về các giải pháp quản lý, khai thác sử dụng hiệu quả đội ngũ giáo viên đã tuyển dụng để tránh “nơi thừa, nơi thiếu”.
Tập huấn dạy tiếng Việt cho giáo viên Việt Nam ở nước ngoài 18 cô giáo giành giải Nhất thi giáo viên dạy giỏi quận Hà Đông Người mẹ thứ hai giúp học sinh thiệt thòi tự tin hòa nhập

Trả lời đại biểu, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương cho biết, Sở GD&ĐT cùng Sở Tài chính tham mưu với HĐND TP có cơ chế chính sách để quan tâm đến đội ngũ giáo viên mầm non. Hiện nay, một số mầm non cấp huyện thừa giáo viên là do các điểm trường lẻ nhập lại điểm trường lớn nên số lượng học sinh nhập lại sẽ bị thừa.

Vì vậy, Sở kiến nghị có cơ chế, chế độ định biên viên chức, cần có sự tham gia của Sở Nội vụ, để giải quyết việc thừa giáo viên ở huyện này nhưng không thể điều động sang viên chức biên chế giáo viên ở huyện khác.

Giám đốc
Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương trả lời chất vấn

Liên quan vấn đề này, Giám đốc Sở Nội vụ Hà Nội Trần Đình Cảnh cho biết: Hà Nội cần 95.853 giáo viên, hiện nay mới được giao 89.676 giáo viên, còn thiếu 6.277 giáo viên. Do đó con số trên mới đáp ứng được 93% định mức. Mặc dù Chính phủ đã có Nghị định 111/2022/NĐ-CP cho phép ký hợp đồng, mời giáo viên về giảng dạy nhưng do tiền lương thấp, việc làm không ổn định cho nên giáo viên hợp đồng giảng dạy tại các trường cũng rất khó khăn.

Giám đốc Sở Nội vụ cũng chỉ ra, do tốc độ đô thị hóa phát triển cho nên nhiều quận, huyện có khu đô thị tăng dân số nhanh. Đây là điểm làm giảm tỷ lệ giáo viên, gây ra thiếu giáo viên. Sở Nội vụ đã phối hợp với các quận, huyện để điều tiết giáo viên ở các cấp học, tuy nhiên việc này cũng rất khó khăn vì phải phù hợp với trình độ đào tạo giảng dạy ở các trường.

Giám đốc Sở Nội vụ Hà Nội Trần Đình Cảnh trả lời đại biểu
Giám đốc Sở Nội vụ Hà Nội Trần Đình Cảnh trả lời đại biểu

“Về chất lượng giáo viên, hiện nay tất cả giáo viên ở các cấp học phải đạt trình độ đại học. Quá trình chuẩn hóa cho nên một số giáo viên không đáp ứng được yêu cầu, do đó, Sở GD&ĐT đang trong quá trình bồi dưỡng, đào tạo để bảo đảm sự chuẩn hóa này”, Giám đốc Sở Nội vụ Trần Đình Cảnh thông tin.

Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương cho biết: Về nguyên nhân chậm công nhận trường chuẩn quốc gia cũng liên quan đến Thông tư của Bộ GD&ĐT quy định trường mầm non quy định 5 năm hoạt động mới được xét công nhận; khối THCS, Tiểu học, THPT 3 năm hoạt động mới được công nhận.

Hiện nay, Sở đã đề xuất với Bộ GD&ĐT và Bộ cho phép áp dụng diện tích sàn/đầu học sinh thay vì m2/đầu học sinh; từ đó là căn cứ công nhận trường chuẩn quốc gia với một số quận như: Ba Đình, Hoàn Kiếm, Hai Bà Trưng. Giám đốc Sở GD&ĐT cũng đề nghị các quận, huyện, thị xã cùng chung tay để đẩy sớm việc công nhận và công nhận lại trường chuẩn quốc gia.

Lê Dung

Đọc thêm

“Nấu ăn cho em” - Bữa cơm ấm giữa mùa đông vùng cao Lào Cai Giáo dục

“Nấu ăn cho em” - Bữa cơm ấm giữa mùa đông vùng cao Lào Cai

TTTĐ - Giữa giá lạnh và sương mù vùng núi, Miss Photo 2022 Ngô Thị Thanh Thủy cùng nhóm bạn đã vượt đường xa đến Lào Cai, mang theo những bữa ăn đủ đầy và tấm lòng sẻ chia, thắp lên hơi ấm yêu thương cho học sinh vùng cao còn nhiều thiếu thốn.
Học sinh Thủ đô tỏa sáng tài năng tại liên hoan nhạc cụ Giáo dục

Học sinh Thủ đô tỏa sáng tài năng tại liên hoan nhạc cụ

TTTĐ - Chiều 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội tổ chức tổng kết Liên hoan nhạc cụ học sinh phổ thông TP Hà Nội lần thứ I, năm học 2025 - 2026.
Lan tỏa giá trị nông sản trong không khí Tết Giáo dục

Lan tỏa giá trị nông sản trong không khí Tết

TTTĐ - Trong tiếng nhạc xuân rộn ràng vang lên khắp khuôn viên, xen lẫn tiếng chào mời, mặc cả rôm rả từ các gian hàng, Hội chợ Tết Sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam (VNUA) năm 2026 đã thực sự trở thành một “bức tranh xuân” sống động, đậm đà bản sắc văn hóa và hơi thở khởi nghiệp của tuổi trẻ.
Kenan tổng kết 5 năm thúc đẩy giáo dục STEM Việt Nam Giáo dục

Kenan tổng kết 5 năm thúc đẩy giáo dục STEM Việt Nam

TTTĐ - Ngày 16/1/2026, Dự án “Tăng cường Giáo dục Khoa học tại Việt Nam” do Tổ chức Kenan Foundation Asia phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện đã chính thức khép lại sau 5 năm triển khai (giai đoạn 2021-2025) bằng Lễ tổng kết được tổ chức tại Trường Trung học Cơ sở Minh Khai, phường Bạch Mai, TP Hà Nội.
Sẵn sàng cho Vòng Chung kết cuộc thi giải toán trên máy tính cầm tay - ENMATH lần thứ 2 Giáo dục

Sẵn sàng cho Vòng Chung kết cuộc thi giải toán trên máy tính cầm tay - ENMATH lần thứ 2

TTTĐ - Với mục tiêu thúc đẩy ứng dụng công nghệ trong giáo dục và tìm kiếm những "hạt giống" tư duy xuất sắc, Học viện Nông nghiệp Việt Nam phối hợp với Công ty TNHH Thanh Chương (ERAS Việt Nam) đã phát động Cuộc thi Giải Toán trên Máy Tính cầm tay - ENMATH dành cho học sinh các cấp năm 2025, vòng chung kết dự kiến diễn ra tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam vào tháng 3 năm 2026.
Việt Nam - tâm điểm của chương phát triển kinh tế tiếp theo của ASEAN Giáo dục

Việt Nam - tâm điểm của chương phát triển kinh tế tiếp theo của ASEAN

TTTĐ - Hiệu trưởng Trường Kinh doanh NUS (NUS Business School) - Singapore - nhấn mạnh vai trò then chốt của đội ngũ lãnh đạo doanh nghiệp bản lĩnh, nhạy bén trong việc duy trì đà tăng trưởng của Việt Nam; đồng thời củng cố vị thế ngày càng gia tăng của Việt Nam trong tiến trình chuyển đổi và phát triển kinh tế của ASEAN.
Học sinh lớp 5 trả lại điện thoại iPhone cho người đánh mất Giáo dục

Học sinh lớp 5 trả lại điện thoại iPhone cho người đánh mất

TTTĐ - Hành động nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất của cháu Hán Anh Chiến, học sinh lớp 5C, Trường Tiểu học Hòa Bình, xã Thường Tín, Hà Nội là một nghĩa cử đẹp, giàu ý nghĩa nhân văn, góp phần lan tỏa phong trào thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
Trao 1.000 suất học bổng cho sinh viên 50 trường đại học Giáo dục

Trao 1.000 suất học bổng cho sinh viên 50 trường đại học

TTTĐ - Trong bối cảnh ngày càng nhiều trường đại học, cơ quan nhà nước và đơn vị tuyển dụng sử dụng chứng chỉ VSTEP làm chuẩn đánh giá năng lực tiếng Anh, nhu cầu học và thi VSTEP của sinh viên, giáo viên và người đi làm đang gia tăng mạnh mẽ. Tuy nhiên, thực tế cho thấy không ít thí sinh gặp khó khăn khi bắt đầu ôn thi B1 do thiếu nền tảng tiếng Anh căn bản và chưa hiểu đúng bản chất của kỳ thi VSTEP.
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Lấy sự tự tin của người học làm nền tảng học tập trọn đời Giáo dục

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Lấy sự tự tin của người học làm nền tảng học tập trọn đời

TTTĐ - Với mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, Việt Nam đang từng bước đạt được những chuyển biến quan trọng trong ngành giáo dục. Nhiều năm qua, năng lực tiếng Anh của người Việt Nam đã có những chuyển biến tích cực, thể hiện qua kết quả các kỳ đánh giá ngày càng cải thiện và số lượng người học tiếng Anh không ngừng gia tăng.
Học sinh Hàn Quốc học tập, giao lưu văn hóa tại Hà Nội Giáo dục

Học sinh Hàn Quốc học tập, giao lưu văn hóa tại Hà Nội

TTTĐ - Chiều 13/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội đón đoàn cán bộ, giáo viên và học sinh thuộc Sở Giáo dục tỉnh Chungcheongbuk (Hàn Quốc) đến thăm và tham gia các hoạt động học tập, giao lưu tại Hà Nội.
Xem thêm