Thí sinh “sốc” trước độ khó của đề thi, Bộ GD&ĐT đã có phản hồi

Tại họp báo, phản hồi đề thi khó từ thí sinh, phụ huynh và cả giáo viên phổ thông đã được trao đổi với lãnh đạo Bộ GD&ĐT.

Phát biểu tại họp báo, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết: Kỳ thi năm nay được tổ chức cho cả học sinh học theo chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 và học sinh học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2006.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại họp báo

Với hơn 1,1 triệu thí sinh đăng ký dự thi, tăng gần 100.000 em so với năm trước, kỳ thi diễn ra trong bối cảnh cả nước đang thực hiện sắp xếp, tổ chức bộ máy chính quyền địa phương 2 cấp và thay đổi trong sắp xếp hệ thống cơ quan thanh tra.

Số lượng thí sinh đông, được tổ chức trên phạm vi toàn quốc nhưng cùng với sự vào cuộc của các Ban, Bộ, ngành liên quan, các địa phương nên công tác coi thi diễn ra an toàn, khách quan, minh bạch và đúng quy chế.

Với tính chất và quy mô của kỳ thi nên không thể tránh khỏi những sơ suất do đó Thứ trưởng mong muốn được lắng nghe ý kiến góp ý của các cơ quan báo chí nói riêng và dư luận xã hội nói chung để Ban Chỉ đạo rút kinh nghiệm và tiếp tục hoàn thiện, thực hiện tốt hơn ở các khâu tiếp theo của kỳ thi.

Thí sinh khóc ròng sau buổi thi Toán

Câu hỏi được nhiều phóng viên trao đổi với lãnh đạo Bộ GD&ĐT tại họp báo là độ khó của môn Toán, Tiếng Anh khiến nhiều thí sinh bật khóc. Thậm chí, có trường phổ thông ở Yên Bái, thí sinh của 1 trường khóc ròng sau khi làm bài thi môn Toán.

Hơn 100 phóng viên các cơ quan báo chí tham gia họp báo kết thúc kỳ thi

Đặt câu hỏi đến lãnh đạo Bộ, phóng viên nhấn mạnh: Đề Toán khó không phải là nhận định riêng của thí sinh mà còn là đánh giá của giáo viên. Vậy, việc ra đề khó có phù hợp với mục tiêu của kỳ thi, công bằng với thí sinh ở tất cả các tỉnh, thành?

Trao đổi về nội dung này, ông Nguyễn Ngọc Hà - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT cho biết: Đề thi tốt nghiệp THPT năm nay có cấu trúc và định dạng thay đổi hoàn toàn so với các năm trước, đặc biệt là với môn Ngoại ngữ.

Đề thi bước đầu đặt vấn đề đánh giá năng lực học sinh lên hàng đầu. Đối với học sinh, đây là điểm mới, sự thay đổi trong nhiều năm thực hiện chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Với các em, nếu có sự quen thuộc, chuẩn bị kỹ lưỡng thì sẽ cảm nhận được.

Đề cập đến độ khó của đề thi, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng trao đổi, một số điểm mới của đề thi có thể làm thí sinh bỡ ngỡ. Với độ khó của đề thi, đây là điểm mà ban chỉ đạo trao đổi, quán triệt trước khi kỳ thi diễn ra.

Ông Nguyễn Ngọc Hà - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT trao đổi về phản hồi độ khó của đề thi

Năm 2024, Bộ GD&ĐT đã ban hành cấu trúc, định dạng đề thi và công bố đề tham khảo để học sinh và giáo viên làm quen, có định hướng trong dạy - học. Trước khi hội đồng làm đề thi thực hiện công việc, Bộ GD&ĐT đã tổ chức đợt thử nghiệm đề thi diện rộng trên cả 3 miền. Mục đích là đánh giá khả năng đáp ứng của thí sinh nhằm điều chỉnh thích ứng về độ khó của đề thi.

Từ những phân tích nêu trên, Ban Chỉ đạo đã trao đổi kỹ lưỡng với tổ làm đề. Theo đó, có 2 điểm cần quan tâm là: Yêu cầu phải bám sát đề tham khảo đã công bố trước đó. Đề thi được dựa trên thử nghiệm ở cả 3 miền. Đề thi cũng đặt ra vấn đề học sinh phải học thật, thi thật, không phải học mang tính ứng phó.

Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng ghi nhận ý kiến của phóng viên, nhà báo, sau đó sẽ xem xét cụ thể trong thời gian tới.

Kỳ thi an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế

Thay mặt Thường trực Ban Chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) đánh giá: Đến thời điểm này, công tác coi thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã diễn ra đúng kế hoạch, an toàn, nghiêm túc với tinh thần thân thiện, tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh.

Các cấp, ngành từ Trung ương đến địa phương đã vào cuộc sâu sát, chỉ đạo quyết liệt trong công tác tổ chức kỳ thi.

Ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) trao đổi tại họp báo

Cơ sở vật chất, trang thiết bị đầy đủ; nhân lực được huy động đủ về số lượng đảm bảo về chất lượng; tất cả cán bộ tham gia đều được tập huấn kỹ lưỡng và đạt kết quả cao trong bài sát hạch sau tập huấn; công tác chuyên môn, nghiệp vụ được chuẩn bị từ sớm, được tập huấn, thực hành và rút kinh nghiệm kịp thời.

Công tác thông tin được thông suốt giữa trung ương và địa phương; công tác tuyên truyền được chủ động, kịp thời; kế hoạch trước - trong - sau kỳ thi được xây dựng rõ ràng, chi tiết; có tính đến các kịch bản, phương án xử lý các tình huống bất thường có thể xảy ra.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã diễn ra trong điều kiện thời tiết khá thuận lợi trên cả nước. Công tác chuẩn bị tổ chức thi được thực hiện chủ động, khẩn trương, kỹ lưỡng, chu đáo, toàn diện.

Việc tổ chức coi thi tại tất cả các Điểm thi bảo đảm an toàn, nghiêm túc, đúng kế hoạch, đáp ứng yêu cầu tổ chức thi gọn nhẹ, thiết thực. Kỳ thi được tổ chức nghiêm túc, trung thực, khách quan, an toàn, đúng quy chế, bảo đảm thuận lợi và công bằng cho các đối tượng thí sinh.

Công tác đề thi được thực hiện nghiêm túc, an toàn, bảo mật từ Trung ương đến địa phương. Đề thi cơ bản đáp ứng yêu cầu tổ chức thi. Theo đánh giá ban đầu của thí sinh, giáo viên và dư luận xã hội, đề thi các bài thi/môn thi nằm trong chương trình THPT.

Dư luận xã hội đánh giá cao về công tác ra đề thi. Đề thi được thiết kế theo hướng đánh giá năng lực, đề thi được tích hợp nhiều câu hỏi mang tính thực tế, đề thi được tích hợp nhiều kiến thức liên môn.

Đề thi bảo đảm có sự phân hóa phù hợp để có thể sử dụng để xét công nhận tốt nghiệp THPT đồng thời cung cấp dữ liệu tin cậy về năng lực của thí sinh cho các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp sử dụng để tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.

Ban Chỉ đạo thi các cấp đã tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc tổ chức coi thi tại các điểm thi, kịp thời phát hiện, nhắc nhở và hỗ trợ khắc phục những hạn chế, thiếu sót trong quá trình tổ chức coi thi để tăng cường kỷ cương trường thi, giữ nghiêm kỷ luật phòng thi. Một số thiếu sót trong quá trình thực thi nhiệm vụ của cán bộ làm công tác thi được khắc phục kịp thời.

Ngọc Minh