Định hướng sớm cho lứa học sinh đầu tiên của chương trình GDPT 2018

Trường đại học chủ động đổi mới

Mở đầu buổi đối thoại, đại diện Báo Tuổi trẻ Thủ đô nhấn mạnh vai trò của truyền thông trong việc kết nối học sinh với các cơ sở giáo dục đại học, giúp các em tiếp cận thông tin chính thống, đồng thời trang bị kỹ năng đưa ra quyết định trong một môi trường học tập, nghề nghiệp đang thay đổi không ngừng.

Tại chương trình, hàng nghìn học sinh khối 11 và 12 có cơ hội trực tiếp trao đổi với đại diện các trường đại học, được giải đáp chi tiết về phương thức tuyển sinh, điểm chuẩn, cơ hội học bổng và định hướng nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số và toàn cầu hóa.

Các chuyên gia giải đáp những thắc mắc của học sinh về định hướng nghề nghiệp, tuyển sinh đại học năm 2025

Em Trần Trường Giang (học sinh lớp 12, trường THPT Đông Mỹ) cho biết: “Là lứa học sinh đầu tiên thi chương trình giáo dục phổ thông mới, em nhận thấy rằng, sự kiện Đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025 giúp em hiểu rõ hơn về lựa chọn của bản thân, từ đó có định hướng đúng đắn nhất khi lựa chọn ngành nghề trong thời gian tới. Sự kiện cũng có rất nhiều trường đại học tư vấn trực tiếp mà em không phải tìm hiểu qua mạng xã hội. Năm nay em quan tâm đến trường Đại học Thủ đô Hà Nội, em đã vào gian hàng của trường này rất lâu để tìm hiểu thật kỹ phương thức tuyển sinh cũng như ưu đãi về học bổng, cơ hội việc làm sau này.

Thông qua chương trình này, em hiểu rõ hơn về sự khác biệt giữa các ngành nghề, cũng như tìm hiểu các ngành nghề mới mà thị trường đang cần. Buổi Đối thoại, tư vấn, tuyển sinh và hướng nghiệp đã giúp em có cái nhìn rõ ràng hơn về các lựa chọn của mình và có thêm động lực để đạt được mục đích cũng như ước mơ”.

Trần Trường Giang quan tâm tìm hiểu thông tin tai gian hàng của trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Chương trình năm nay mang ý nghĩa đặc biệt khi thế hệ học sinh lớp 12 hiện tại là lứa đầu tiên hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông mới (CTGDPT 2018). Điều này đặt ra những băn khoăn không nhỏ về phương thức tuyển sinh, tổ hợp xét tuyển, chuẩn đầu ra cũng như sự thay đổi trong đánh giá năng lực thí sinh.

Em Trương Bảo Ngọc (học sinh 12D8 trường THPT Hoàng Văn Thụ, Hoàng Mai) cho biết: “Đến với chương trình, em đã được các thầy cô và chuyên gia định hướng, giúp em xác định rõ hơn về sở thích và khả năng của bản thân. Bên cạnh đó, em cũng được các thầy cô giải đáp về các thắc mắc về kỳ thi sắp tới. Em cảm thấy an tâm hơn khi có sự định hướng rõ ràng về nghề nghiệp tương lai”.

Học sinh được tư vấn tại các gian hàng của nhiều trường đại học

Trong phần đối thoại trực tiếp, nhiều học sinh đã đặt những câu hỏi mang tính thực tiễn: “Liệu điểm học bạ có còn giá trị xét tuyển cao?”, “Làm thế nào để chọn ngành học đúng sở trường?”, “Các trường đại học có điều chỉnh chương trình để phù hợp với cách học mới của học sinh không?”.

Những câu hỏi này cho thấy sự chủ động và quan tâm thực chất của học sinh thế hệ mới – những người đã được làm quen với phương pháp học tích hợp, phát triển năng lực thay vì học thuộc lòng. Đây cũng là động lực để các trường đại học điều chỉnh nội dung đào tạo, chuẩn đầu ra và cách đánh giá để không tạo ra “khoảng cách” giữa trường THPT và đại học, cao đẳng.

Linh hoạt phương thức tuyển sinh

Tại sự kiện, đại diện Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã có phần chia sẻ đầy tâm huyết, nhận được sự quan tâm đặc biệt từ học sinh và phụ huynh. Là một trong những trường đại học tiên phong trong đổi mới đào tạo gắn với thực tiễn, Đại học Thủ đô Hà Nội đang từng bước điều chỉnh phương thức tuyển sinh để phù hợp hơn với cấu trúc học tập theo mô hình phát triển phẩm chất, năng lực trong chương trình mới.

Năm 2025, trường Đại học Thủ đô có 2 ngành mới là: Công nghệ kỹ thuật môi trường và Quản lý kinh tế

Giải đáp những câu hỏi về ngành học mới tại chương trình, TS. Đào Trường Thành, Trưởng phòng Phòng Quản lý đào tạo và Công tác học sinh, sinh viên, trường Đại học Thủ đô Hà Nội cho biết: “Với hai ngành học mới là Công nghệ kỹ thuật môi trường và Quản lý kinh tế của trường Đại học Thủ đô giúp mở rộng cơ hội ngành nghề cũng như vị trí việc làm cho các bạn. Bên cạnh đó, năm nay trường cũng mở thêm hai ngành mới thuộc khối Sư phạm là Sư phạm Tiếng Anh và Sư phạm Tin học với 50 chỉ tiêu cho mỗi ngành”.

Đặc biệt, năm 2025, trường áp dụng nhiều phương thức tuyển sinh đa dạng như: Xét tuyển kết quả thi tốt nghiệp THPT; Xét tuyển dựa vào kết quả học tập lớp 12 bậc THPT theo tổ hợp môn phù hợp ngành học; Xét tuyển kết hợp với chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế; Xét tuyển thẳng và ưu tiên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Xét tuyển theo kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

Một điểm mới đáng chú ý là sự linh hoạt trong tổ hợp xét tuyển, không cứng nhắc theo khối truyền thống (A, B, D…), mà mở rộng theo nhóm năng lực chuyên biệt của học sinh – điều này đặc biệt phù hợp với định hướng phân hóa và lựa chọn môn học tự chọn trong chương trình GDPT 2018.

TS. Đào Trường Thành chia sẻ tại chương trình

TS. Đào Trường Thành - Trưởng phòng Phòng Quản lý đào tạo và Công tác học sinh sinh viên, trường Đại học Thủ đô Hà Nội chia sẻ: “Đối với lứa học sinh đầu tiên của chương trình mới, Đại học Thủ đô không chỉ điều chỉnh cách thức xét tuyển phù hợp mà còn cập nhật chương trình đào tạo để phù hợp hơn với phương pháp học tích cực, định hướng nghề nghiệp sớm và kỹ năng thực hành.”

Trường hiện đào tạo nhiều ngành mũi nhọn như Sư phạm, Ngôn ngữ Anh, Công nghệ thông tin, Du lịch – Lữ hành, Quản trị kinh doanh… với định hướng ứng dụng, thực hành, gắn liền với nhu cầu nhân lực.

Mai Khôi