Tag

Hướng đi mở cho nhiều học sinh lớp 9

Giáo dục 31/03/2024 07:51
aa
TTTĐ - Trong bối cảnh tuyển sinh vào lớp 10 hết sức khắt khe thì trong vài năm qua, mô hình 9+ đang được xem như một giải pháp đáp ứng yêu cầu phân luồng mạnh sau bậc THCS, giúp tiết kiệm thời gian, tiền bạc cho cả người học cũng như xã hội.
Gần 1.000 học sinh lớp 9 ở Thủ đô tham gia định hướng nghề Hà Nội: 3.500 học sinh lớp 9 thi chọn học sinh giỏi Thầy cô sát cánh cùng học sinh lớp 9 vượt “vũ môn”

Học song bằng với mô hình 9+

Ngay sau khi hoàn tất chương trình THCS, các bạn học sinh có thể tham gia chương trình đào tạo 9+ tại các trường cao đẳng nghề và sẽ được học song song kiến thức để hoàn tất chương trình Trung học phổ thông (THPT), đồng thời trau dồi kỹ năng thực hành nghề trong thời gian khoảng 3 năm.

Điều này giúp học sinh THCS có thể giảm thiểu tối đa những áp lực căng thẳng của kì thi tuyển sinh lớp 10 cũng như xác định cụ thể con đường nghề nghiệp mà mình sẽ theo đuổi trong tương lai.

Mô hình đào tạo 9+ cho phép học sinh học nghề sớm, tạo ra nguồn nhân lực tay nghề cao cho xã hội
Mô hình đào tạo 9+ cho phép học sinh học nghề sớm, tạo ra nguồn nhân lực tay nghề cao cho xã hội

Nắm bắt được nhu cầu thực tiễn và ưu điểm cũng như những giới hạn của đối tượng tốt nghiệp THCS, 5 năm qua, Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội đã triển khai chương trình đào tạo cho học sinh hết lớp 9 (cao đẳng 9+).

“Nhà trường áp dụng chương trình học “song bằng” vừa học nghề vừa học văn hóa THPT (hệ THPT - Cao đẳng). Với học sinh cao đẳng 9+, sau khi tốt nghiệp THPT, các em đã có cơ hội thực tập tại doanh nghiệp và được trả lương đồng thời học bổ sung một số kiến thức, kỹ năng để lấy bằng cao đẳng chính quy”, TS. Lê Danh Quang, Phó Hiệu trưởng trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội cho biết.

 Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội  hợp tác với nhiều đơn vị để đào tạo sinh viên đáp ứng nhu cầu thực tế
Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội hợp tác với nhiều đơn vị để đào tạo sinh viên đáp ứng nhu cầu thực tế

Đối với một số học sinh do hoàn cảnh gia đình và năng lực của bản thân muốn tiếp cận việc làm sớm, việc học tiếp 3 năm THPT rồi thêm 4-5 năm đại học thực sự là không cần thiết. Do đó, lựa chọn học nghề sớm sau khi tốt nghiệp THCS sẽ giúp học viên đi con đường ngắn hơn đến việc làm.

Chia sẻ về nâng cao chất lượng chương trình đào tạo cao đẳng 9+, ông Phạm Ngọc Chuyên, Chủ tịch Công ty Tân Hải Anh cho biết: “Việc này giúp doanh nghiệp tiết giảm chi phí đào tạo ban đầu, đảm bảo nguồn nhân lực phục vụ sản xuất. Những em xuất sắc được công ty đề nghị mời về làm việc, cơ hội thăng tiến rõ ràng, thậm chí đảm nhiệm vị trí cán bộ chủ chốt trong tương lai”.

Tiếp cận sớm thị trường lao động

Mô hình 9+ (vừa học văn hoá vừa học nghề) mở ra nhiều con đường cho học sinh không trúng tuyển vào lớp 10 THPT hoặc những em sớm có định hướng nghề nghiệp.

TS. Lê Danh Quang Phó Hiệu trưởng trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội còn cho biết thêm: “Để định hướng nghề nghiệp cho học sinh, Trường Cao đẳng Công nghệ Cao Hà Nội còn phối hợp với UBND các địa phương để đào tạo nghề theo đơn đặt hàng”.

Sau tốt nghiệp chương trình 9+, người học sẽ có kiến thức vững vàng về chuyên môn, văn hóa và đáp ứng nhu cầu lao động trên thị trường
Sau tốt nghiệp chương trình 9+, người học sẽ có kiến thức vững vàng về chuyên môn, văn hóa và đáp ứng nhu cầu lao động trên thị trường

Theo học tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội, em Nguyễn Trọng Hoàng cho hay: “Lực học của em không tốt, nếu cứ cố gắng ôn luyện thì không hiệu quả và khó đỗ lớp 10. Vì vậy em quyết định chuyển sang học nghề, sau 3 năm vừa có bằng cấp 3 vừa có bằng trung cấp nghề. Em sẽ sớm đi làm và có thu nhập phụ giúp bố mẹ.

Theo em, điều quan trọng nhất với người học nghề hệ 9+ là phải học bằng sự nỗ lực và đam mê nghề nghiệp. Từ đó các bạn sẽ có động lực để phấn đấu”, Trọng Hoàng cho biết.

Cùng quan điểm với nhiều phụ huynh khác, chị Nguyễn Thu Thủy (37 tuổi, Long Biên, Hà Nội) vẫn luôn động viên con tìm hiểu và có lựa chọn hướng đi cho tương lai đúng với năng lực bản thân. Chị Thủy chia sẻ: “Với tôi vào lớp 10 THPT không phải là con đường duy nhất đối với học sinh sau THCS. Biết lực học của con nên tôi không tạo áp lực cho con. Học nghề vẫn là con đường rộng mở để con bước vào đời. Nếu nỗ lực thì con đường nào cũng thành công”.

Với mô hình này, khi hoàn thành chương trình học, các em vừa có bằng văn hoá tương đương bằng THPT vừa có bằng nghề
Với mô hình này, khi hoàn thành chương trình học, các em vừa có bằng văn hoá tương đương bằng THPT vừa có bằng nghề

Trong những năm gần đây việc phân luồng, hướng nghiệp đang được đẩy mạnh ở các nhà trường nhằm tạo cơ hội thuận lợi cho học sinh phát triển nghề nghiệp phù hợp với năng lực, sở trường và hoàn cảnh của cá nhân. Khi việc thi tuyển vào lớp 10 THPT rất khó khăn thì mô hình 9+ được nhiều phụ huynh, học sinh lựa chọn bởi học hình thức này phù hợp với năng lực của nhiều bạn trẻ và sau tốt nghiệp các em vừa có bằng văn hóa vừa có bằng nghề lại mở ra cơ hội có việc làm sớm.

Đình Trung

Đọc thêm

Việt Nam lọt top 8 “tọa độ du học thế hệ mới” trên bản đồ giáo dục toàn cầu Giáo dục

Việt Nam lọt top 8 “tọa độ du học thế hệ mới” trên bản đồ giáo dục toàn cầu

TTTĐ - Xu hướng du học đảo chiều khi Việt Nam đang nổi lên như một lựa chọn sáng giá của nhiều sinh viên quốc tế.
Gia Lai: Đẩy nhanh hoàn thành 7 trường nội trú xã biên giới Giáo dục

Gia Lai: Đẩy nhanh hoàn thành 7 trường nội trú xã biên giới

TTTĐ - Tỉnh Gia Lai đang quyết liệt tháo gỡ vướng mắc, đẩy nhanh tiến độ thi công 7 trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên cấp tại các xã biên giới, kịp phục vụ năm học 2026 – 2027.
Đột phá nguồn nhân lực - chìa khóa cho khát vọng phát triển mới Chào mừng Đại hội XIV của Đảng

Đột phá nguồn nhân lực - chìa khóa cho khát vọng phát triển mới

TTTĐ - Trong 3 đột phá chiến lược trình Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, mục tiêu đột phá về nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao gắn với khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được xác định là một trong những trụ cột quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của đất nước trong giai đoạn phát triển mới. Đây không chỉ là yêu cầu cấp thiết của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa mà còn là lời giải cho bài toán tăng trưởng bền vững trong bối cảnh chuyển đổi số, kinh tế tri thức và hội nhập sâu rộng.
Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng trao bằng tốt nghiệp đợt 1 năm 2026 Giáo dục

Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng trao bằng tốt nghiệp đợt 1 năm 2026

TTTĐ - Ngày 23/1, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng long trọng tổ chức Lễ tốt nghiệp và trao bằng cho 450 Tiến sĩ, Thạc sĩ, Cử nhân đợt 1 năm 2026.
Đôi bạn học không tham của rơi Giáo dục

Đôi bạn học không tham của rơi

TTTĐ - Hai em học sinh Tiểu học tại xã Gò Nổi (TP Đà Nẵng) đã đến UBND xã giao nộp tài sản người khác đánh mất trong lúc di chuyển qua tuyến đường DT610B.
Xây dựng nội dung giáo dục AI phù hợp với từng bậc học Giáo dục

Xây dựng nội dung giáo dục AI phù hợp với từng bậc học

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) sẽ thí điểm dạy trí tuệ nhân tạo trong trường phổ thông, ưu tiên theo hướng tích hợp để tránh gây áp lực cho học sinh.
Xã Đại Thanh hướng tới mục tiêu xây dựng hệ sinh thái giáo dục số Giáo dục

Xã Đại Thanh hướng tới mục tiêu xây dựng hệ sinh thái giáo dục số

TTTĐ - UBND xã Đại Thanh, Hà Nội vừa tổ chức hội nghị ký kết Biên bản hợp tác phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2030 với Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, hướng tới mục tiêu xây dựng hệ sinh thái giáo dục số và thúc đẩy học tập suốt đời, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong giai đoạn mới.
Quy định mới về thẩm quyền tuyển dụng giáo viên Giáo dục

Quy định mới về thẩm quyền tuyển dụng giáo viên

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Thông tư số 01/2026/TT-BGDĐT quy định thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo (Thông tư số 01).
Cú hích tăng trưởng từ tầm nhìn Đại hội XIV Giáo dục

Cú hích tăng trưởng từ tầm nhìn Đại hội XIV

TTTĐ - Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đang mở ra một giai đoạn phát triển mới cho đất nước, với khát vọng đưa Việt Nam trở thành nước có nền công nghiệp hiện đại, thu nhập trung bình cao vào năm 2030 và vươn lên nhóm quốc gia phát triển, thu nhập cao vào năm 2045.
Vinh danh trường học và nhà giáo sáng tạo, truyền cảm hứng tiêu biểu năm 2025 Giáo dục

Vinh danh trường học và nhà giáo sáng tạo, truyền cảm hứng tiêu biểu năm 2025

TTTĐ - Trong khuôn khổ Hội nghị Giáo dục Việt Nam 2025 - VCEP EduVision lần thứ 2, Lễ vinh danh Trường học và Nhà giáo Sáng tạo, Truyền cảm hứng tiêu biểu năm 2025 đã được tổ chức tại Hà Nội mới đây. Sự kiện nhằm ghi nhận và tôn vinh những cá nhân, tổ chức có đóng góp nổi bật cho sự nghiệp giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
Xem thêm