Giới trẻ Luxembourg học cách đối phó tin giả

Giám đốc của Trung tâm chống cực đoan hóa (Respect.lu) Luxembourg, bà Karin Weyer cho biết, luồng thông tin sai lệch luôn hiện hữu. Đơn cử như những thông tin tiêu cực liên quan đến vắc xin phòng COVID-19, các biện pháp hạn chế quyết liệt áp đặt đối với người không tiêm chủng, sự xuất hiện của một biến thể mới... đã ảnh hưởng lớn đến cảm xúc của mọi người.

Ngày nay với mạng xã hội, thông tin giả hoặc chưa được kiểm chứng xuất hiện nhiều hơn. Do đó, đây là lý do khiến Respect.lu mở một khóa đào tạo mới cho nhân viên trường học và các nhà giáo dục.

Vào tháng 9 vừa qua, kể từ khi bắt đầu năm học mới, 18 trường trung học ở Luxembourg đã triển khai các khóa học khoa học kỹ thuật số nhằm giúp học sinh đối phó với nạn tin giả.

Ảnh minh họa

Bà Carmen Michels, trưởng nhóm phụ trách các dự án đào tạo cho biết: “Số lượng liên quan đến thông tin sai lệch về đại dịch tăng cao nên chương trình được thiết kế chú trọng vào việc nhận biết chính xác tin giả. Cùng với robot, trí tuệ nhân tạo hoặc thậm chí trao đổi dữ liệu, chủ đề thông tin và thông tin sai lệch được thảo luận với các học sinh. Đây cũng là một cách để giáo dục học sinh trung học về việc sử dụng các công cụ kỹ thuật số.

Sau khi được đào tạo, các chuyên gia giáo dục có thể dễ dàng tham gia trò chuyện với học sinh, sinh viên của mình hơn để giúp họ phát triển tư duy phản biện khi đối mặt với thông tin được lan truyền. “Điều quan trọng là phải nói về nó, làm việc với những người trẻ tuổi về thông tin sai lệch là gì và những gì chúng ta có thể hoặc không thể nói trên mạng xã hội, vì họ là những người sử dụng hàng ngày”, bà Weyer nhấn mạnh.

Mặc dù việc nâng cao nhận thức này có thể được thực hiện trong suốt cả năm, lồng ghép vào các môn học khác nhau trong chương trình giảng dạy nhưng việc mở một khóa học mới chuyên về tin giả kể từ khi năm học bắt đầu có ý nghĩa đặc biệt hơn. Khóa học “Khoa học kỹ thuật số” đã được đưa vào chương trình lớp 12 trên khắp Luxembourg.