Hướng nghiệp để thay đổi tư duy “học yếu mới học nghề”

Ông Lại Hồng Đăng, Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm Dịch vụ việc làm và Hỗ trợ thanh thiếu niên Hà Nội tặng hoa các diễn giả, chuyên gia tham gia tọa đàm

Diễn giả, chuyên gia tham gia trao đổi, chia sẻ tại tọa đàm gồm có: Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Mạnh Hà (Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội); Thạc sĩ Lê Anh Tuấn, Trưởng phòng Phát triển kỹ năng và công tác xã hội CSS, Chủ nhiệm Dự án “Hướng nghiệp 24/7”; Tiến sĩ Trần Xuân Ngọc, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Điện tử - Điện lạnh Hà Nội; cô Đào Phương Lan, Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Quang Minh (huyện Mê Linh, Hà Nội)…

Các vị khách mời đánh giá và làm rõ nhiều vấn đề như thực tế hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại các trường trung học phổ thông hiện nay, những khó khăn liên quan mà nhà trường, thầy cô giáo dạy trải nghiệm, hướng nghiệp đang gặp phải; vai trò của giáo dục hướng nghiệp trong phân luồng giáo dục; xu hướng các ngành học hiện nay...

Các diễn giả trao đổi, đề xuất giải pháp thay đổi tư duy "học yếu mới phải học nghề”

Bên cạnh đó, diễn giả, chuyên gia phân tích một số vấn đề như tình trạng phân luồng giáo dục hiện thường bị hiểu lầm là “học yếu mới phải học nghề” và hướng đi để thay đổi tư duy này của xã hội, phụ huynh học sinh; giải pháp hỗ trợ giáo viên để làm tốt công tác hướng nghiệp tại nhà trường.

Theo các chuyên gia, trong thời đại hội nhập sâu rộng và chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, thị trường lao động đang tái cấu trúc từng ngày. Việc kết nối giữa nhà trường, doanh nghiệp và học sinh trở thành yếu tố then chốt trong việc giúp các bạn trẻ lựa chọn đúng hướng đi phù hợp với năng lực và nhu cầu xã hội.

Hướng nghiệp không chỉ đơn thuần là tư vấn chọn nghề, mà còn là quá trình phát hiện, nuôi dưỡng và phát triển năng lực cá nhân từ sớm. Việc này cần được tiến hành liên tục, bài bản ngay từ cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông.

Đại diện các đơn vị ký kết hợp tác hướng nghiệp, tuyển sinh trong khuôn khổ chương trình

Hiện nay, mỗi năm Việt Nam có khoảng 1 triệu học sinh hoàn thành lớp 12. Trong số đó, phần lớn tiếp tục theo học đại học, cao đẳng trong nước hoặc du học. Tuy nhiên, một bộ phận không nhỏ chọn học nghề hoặc tham gia thị trường lao động ngay sau khi tốt nghiệp. Việc định hướng rõ ràng từ sớm sẽ giúp các em tiết kiệm thời gian, chi phí, đồng thời phát triển đúng với năng lực, sở thích và xu thế nghề nghiệp tương lai.

Các chuyên gia cho rằng, để làm tốt công tác hướng nghiệp, cần có sự phối hợp giữa ngành giáo dục, doanh nghiệp và các tổ chức xã hội. Giáo viên cần được tập huấn kỹ năng hướng nghiệp, được hỗ trợ về nội dung giảng dạy, đồng thời có cơ hội tiếp cận với thông tin mới về thị trường lao động và xu hướng nghề nghiệp.

Lễ khai trương Văn phòng “Hướng nghiệp - Tuyển sinh” do Trung tâm Dịch vụ việc làm và Hỗ trợ thanh thiếu niên Hà Nội vận hành

Một điểm nhấn quan trọng trong khuôn khổ hội thảo là lễ khai trương Văn phòng “Hướng nghiệp - Tuyển sinh” do Trung tâm Dịch vụ việc làm và Hỗ trợ thanh thiếu niên Hà Nội (CSS) - thuộc Thành đoàn Hà Nội vận hành, đặt tại số 45 Bà Triệu (quận Hà Đông, Hà Nội).

Văn phòng này sẽ là nơi cung cấp dịch vụ tư vấn thường xuyên cho học sinh, sinh viên và phụ huynh về các hướng đi sau khi tốt nghiệp từ đại học, cao đẳng, học nghề đến đi du học hay làm việc trong nước và nước ngoài. Bên cạnh đó, nơi đây còn có vai trò kết nối học sinh với các đơn vị đào tạo uy tín, tổ chức các buổi tư vấn tuyển sinh, định hướng nghề nghiệp và cung cấp thông tin mới nhất về thị trường lao động.

Lê Dung