Nâng chất lượng để “Sinh viên 5 tốt” thành điểm cộng trong tuyển dụng

Kết nối doanh nghiệp

Phát biểu tại tọa đàm, Bí thư Trung ương Đoàn, Chủ tịch Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam Nguyễn Minh Triết nhấn mạnh, tọa đàm được tổ chức với mục tiêu đánh giá, phân tích thực trạng, những khó khăn, vướng mắc, đồng thời xác định các giải pháp nhằm triển khai phong trào “Sinh viên 5 tốt” một cách thực chất, hiệu quả, đáp ứng kỳ vọng và mục tiêu phát triển toàn diện sinh viên Việt Nam.

Bí thư Trung ương Đoàn, Chủ tịch Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam Nguyễn Minh Triết phát biểu tại tọa đàm

Với quy mô toàn quốc, tọa đàm có sự tham dự đa dạng về thành phần gồm các cấp bộ hội từ trung ương đến địa phương, đặc biệc có các bạn học sinh, sinh viên, những cá nhân trực tiếp tham gia phong trào. Bí thư Trung ương Đoàn, Chủ tịch Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam Nguyễn Minh Triết mong muốn kết quả của tọa đàm sẽ có nhiều tác động hiệu quả, tích cực đến công tác triển khai phong trào “Sinh viên 5 tốt” trên toàn quốc.

Tọa đàm tập trung đi sâu vào các vấn đề: Ý nghĩa của phong trào và giá trị của danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” đối với học sinh, sinh viên, nhà trường và các nhà tuyển dụng; vai trò của tổ chức Đoàn, Hội trong triển khai phong trào “Sinh viên 5 tốt”; giải pháp phát triển, nâng chất phong trào “Sinh viên 5 tốt” tại từng địa phương, nhà trường và trong các nhóm ngành khác nhau.

Theo anh Phạm Quang Việt Hoàng, Chủ tịch Hội Sinh viên Học viện Ngân hàng, phong trào "Sinh viên 5 tốt" đã và đang trở thành phong trào cốt lõi và tạo ra nền tảng vững chắc cho sinh viên ở Việt Nam. Qua đó, phong trào khẳng định tính đúng đắn trong mục tiêu giáo dục và xây dựng thế hệ sinh viên không chỉ có tri thức mà còn có đạo đức, sức khỏe, khả năng làm việc và cống hiến cho cộng đồng, qua đó hội nhập tốt vào xu thế phát triển toàn cầu.

Các đồng chí chủ trì tọa đàm

Tuy nhiên, anh Hoàng cho rằng phong trào còn tồn tại hạn chế. Trong đó, một số cơ sở Hội chưa xác định rõ vai trò của mình trong triển khai phong trào; chưa có giải pháp phát huy sinh viên đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” sau tuyên dương…

Để phát huy phong trào, anh Hoàng đề xuất, cần bổ sung, làm mới các tiêu chí nhằm tăng chất lượng của “Sinh viên 5 tốt” cấp trung ương; đặc biệt chú trọng các hoạt động nghiên cứu khoa học theo chủ trương chung của đất nước. Bên cạnh đó, tổ chức Hội phối hợp chặt chẽ với Bộ Giáo dục và Đào tạo để tích hợp tiêu chí "Sinh viên 5 tốt" vào các tiêu chuẩn đánh giá sinh viên toàn diện tại các trường; ký kết biên bản hợp tác với các doanh nghiệp, tổ chức quốc tế nhằm công nhận danh hiệu "Sinh viên 5 tốt" cấp Trung ương và cấp tỉnh/thành phố là tiêu chí ưu tiên khi xét tuyển dụng, học bổng hoặc tham gia các chương trình đào tạo quốc tế.

Mô hình 1 kèm 2

Bạn Đoàn Mai Dương, đại diện trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội mang đến giải pháp nâng cao chất lượng phong trào “Sinh viên 5 tốt” từ thực tiễn mô hình “Nhân văn toả sáng” - mô hình 1 kèm 2 trong triển khai phong trào “Sinh viên 5 tốt ”.

Bạn trẻ chia sẻ ý kiến tại tọa đàm

Dương cho biết, mô hình “Nhân văn tỏa sáng” là một cuộc thi giữa các nhóm sinh viên. Mỗi nhóm sẽ có 1 thành viên đã đạt được danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” giúp đỡ các thành viên khác trong nhóm trong quá trình học tập và rèn luyện để cùng đạt được danh hiệu trong năm học tiếp theo. Mỗi nhóm sinh viên tham gia tối đa 3 thành viên. Sau 1 năm học tập và rèn luyện, nhóm sinh viên nào có nhiều thành viên đạt “Sinh viên 5 tốt” ở cấp cao nhất sẽ giành chiến thắng.

Từ mô hình này, năm học 2023, có 130 hội viên đăng ký thành lập 44 nhóm. Năm học 2024 có 235 hội viên đăng ký, thành lập 82 nhóm, tăng 1,8 lần so với năm đầu tiên phát động.

““Muốn đi nhanh thì đi một mình, muốn đi xa thì đi cùng nhau”, để phát triển, hoàn thiện và nhân rộng mô hình trên toàn quốc cần đặt ra những tiêu chuẩn chung, từ đó triển khai cụ thể hóa phù hợp với tình hình điều kiện của từng đơn vị tổ chức Hội. Trong đó, các đơn vị cần đánh giá và chuẩn hóa mô hình hiện tại; tạo cơ chế thi đua giữa các cơ sở Hội; khen thưởng các đơn vị triển khai xuất sắc mô hình, đem lại kết quả cao”, Dương kiến nghị.

Các bạn sinh viên tham dự tọa đàm

Hai bạn Trần Hoàng Linh và Lê Thanh Trúc, trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) cho biết, “Sinh viên 5 tốt” không chỉ là danh hiệu đơn thuần. “Sinh viên 5 tốt” là một điểm đến, một phong trào để sinh viên có thể phát triển bản thân một cách toàn diện, đồng thời cũng là một nền tảng để các cá nhân có thể cùng nhau cố gắng đạt được mục tiêu.

Khi mục tiêu “Từ học sinh 3 tốt đến sinh viên 5 tốt” được triển khai rộng rãi trong nhà trường và các chi đoàn, phong trào “Sinh viên 5 tốt” sẽ trở thành kim chỉ nam, tạo tiền đề kiến thiết và bảo vệ đất nước.

Nguyễn Dũng