Những tấm bằng vô giá trị đang tạo ra một thế hệ thất nghiệp ở Ấn Độ

Nghịch lý kỳ lạ

Các học viện công nghệ và quản lý hàng đầu của Ấn Độ đã đào tạo ra những giám đốc kinh doanh toàn cầu như Sundar Pichai của Alphabet Inc. hay Satya Nadella của Microsoft Corp.

Song trái lại hàng ngàn trường cao đẳng tư thục nhỏ không có các lớp học chính quy, sử dụng giáo viên ít được đào tạo, sử dụng các chương trình giảng dạy lỗi thời… là môt thực trang đang diễn ra ở đất nước đông dân nhất thế giới.

Thiếu kỹ năng và kiến thức, nhiều thanh niên Ấn Độ thất nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học

Theo một nghiên cứu của Công ty thẩm định kỹ năng Wheebox, một nửa số sinh viên tốt nghiệp ở Ấn Độ có thể không có việc làm trong tương lai do các vấn đề trong hệ thống giáo dục.

Mặt trái của sự bùng nổ giáo dục ở Ấn Độ đang được thể hiện ở các thành phố như Bhopal, một đô thị nhộn nhịp với khoảng 2,6 triệu dân ở miền Trung. Những biển quảng cáo rầm rộ về các trường đại học tư thục với những hứa hẹn bằng cấp và việc làm cho những người trẻ tuổi có mặt khắp nơi.

Những lời hứa như thế này thật khó cưỡng lại đối với hàng triệu thanh niên đang mơ về một cuộc sống tốt đẹp hơn trong bức tranh ảm đảm của thị trường lao động của Ấn Độ

Những bằng cấp cao từng chỉ dành cho những người giàu có ở Ấn Độ. Do đó nó là mục tiêu quan trọng của người trẻ tuổi đến từ các gia đình có thu nhập trung bình và thấp.

Trong các cuộc phỏng vấn với Bloomberg, các sinh viên nước này nêu ra một loạt lý do để đầu tư nhiều hơn vào giáo dục, từ việc nâng cao địa vị xã hội, cải thiện triển vọng hôn nhân cho đến khả năng xin việc làm ở các cơ quan nhà nước.

Tanmay Mandal, một cư dân 25 tuổi sống ở Bhopal kể rằng anh đã trả 4.000 USD để theo học chương trình cử nhân kỹ thuật dân dụng dù thu nhập hàng tháng của anh chỉ là 420 USD. Anh tin rằng bằng cấp là con đường dẫn đến công việc và cuộc sống tốt hơn.

Tuy nhiên, bất chấp phải trả cho khoản học phí cao đó là Mandal cho biết anh hầu như không học được gì về xây dựng từ những giáo viên dường như không được đào tạo đầy đủ.

Nhiều trường đại học tư thục ở Ấn Độ quy mô nhỏ lại không có các lớp học chính quy, tuyển dụng giáo viên có trình độ chuyên môn thấp

Anh đã không thể trả lời các câu hỏi liên quan đến kỹ thuật xây dựng trong các cuộc phỏng vấn xin việc nên vẫn thất nghiệp trong ba năm qua.

Mandal vẫn chưa bỏ cuộc. Mặc dù nhận thấy những tấm bằng cấp kia không hề hữu ích nhưng anh ấy muốn tránh sự xấu hổ khi thất nghiệp và ngồi không. Vì vậy, anh ấy đã đăng ký học tiếp thạc sĩ tại một tổ chức tư nhân khác vì anh ấy tin rằng nhiều bằng cấp hơn ít nhất có thể nâng cao địa vị xã hội của bản thân.

Không chỉ có Mandal, nhiều bạn bè đại học của anh cũng đang thất nghiệp.

Thành phố Bhopal là một thị trường nhộn nhịp với các học viện đào tạo về dịch vụ dân sự, kỹ thuật và quản lý. Sinh viên cho biết họ đăng ký các khóa học này để nâng cao kỹ năng và tăng cơ hội nghề nghiệp mà những bằng cấp thông thường không giúp họ có được công việc như mong muốn.

Quả bom hẹn giờ - thất nghiệp

Ngành giáo dục của Ấn Độ được dự đoán sẽ đạt 225 tỷ USD vào năm 2025 từ 117 tỷ USD vào năm 2020, theo India Brand Equity Foundation, một quỹ tín thác của chính phủ.

Con số này vẫn còn nhỏ hơn nhiều so với với Mỹ, nơi chi tiêu cho giáo dục ước tính lên tới hơn 1 nghìn tỉ đô la mỗi năm.

Tại Ấn Độ, chi tiêu công cho giáo dục trì trệ ở mức khoảng 2,9% GDP, thấp hơn nhiều so với mục tiêu 6% đặt ra trong chính sách giáo dục mới của chính phủ.

Các vấn đề của trường đại học lan rộng khắp đất nước. Ở một số vùng của Ấn Độ, sinh viên đã tuyệt thực để phản đối tình trạng thiếu giáo viên và cơ sở vật chất tại trường đại học của họ. Vào tháng 1 vừa qua, Đại học Manav Bharti, có trụ sở ở bang Himachal Pradesh, bị cáo buộc bán bằng cấp giả. Nhiều trường đại học cam kết tổ chức các hội chợ việc làm để kết nối sinh viên tốt nghiệp với các doanh nghiệp, nhưng đều không thực hiện được.

Chất lượng giáo dục thấp là thách thức đối với các doanh nghiệp, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ. Nhiều doanh nghiệp Ấn Độ gặp khó khăn trong việc tuyển dụng vì chất lượng giáo dục thấp và không cung cấp các kỹ năng thực tế. Điều đó khiến tỷ lệ thất nghiệp của nước này ở mức cao hơn 7% mặc dù Ấn Độ là nền kinh tế lớn phát triển nhanh nhất thế giới.

Giám đốc nhân sự của hãng xe MG Motor India chia sẻ: “Chúng tôi gặp thách thức lớn trong tuyển dụng vì các kỹ năng cụ thể cần thiết cho ngành công nghiệp ô tô hiện không có sẵn nhiều trên thị trường lao động”.

Những băng rôn quảng cáo của các trường đại học, cao đẳng có ở khắp nơi (Ảnh: Bloomberg)

Một nghiên cứu của Công ty nhân sự SHL cho thấy chỉ 3,8% kỹ sư tốt nghiệp đại học có các kỹ năng cần thiết cho những công việc liên quan đến phần mềm tại các công ty khởi nghiệp.

Theo Ngân hàng Thế giới, thất nghiệp là một quả bom hẹn giờ vì gần 1/3 thanh niên của nước này không làm việc, học tập hoặc được đào tạo. Một số thanh niên đang bị lôi kéo vào con đường phạm tội và bạo lực.

Pankaj Tiwari, 28 tuổi, cho biết anh từng chi 100.000 rupee (1.219 USD) để lấy bằng thạc sĩ về truyền thông kỹ thuật số vì muốn có công việc và địa vị cao hơn trong xã hội.

Tuy nhiên đến nay anh vẫn thất nghiệp vì không được công ty nào nhận.

“Nếu tôi được đào tạo và có một số kỹ năng ở trường đại học, cuộc sống của tôi có lẽ đã khác. Tôi hiện cảm thấy mình đã lãng phí thời gian. Tôi chỉ có các chứng chỉ trên giấy, nhưng chúng không có tác dụng gì”, Tiwari tâm sự.