Tag

Sinh viên RMIT giành giải ba tại cuộc thi hackathon khu vực về nhân sự

Giáo dục 10/09/2021 09:01
aa
TTTĐ - Tranh tài cùng 28 đội đến từ Singapore và khu vực, nhóm năm sinh viên RMIT đã giành giải ba tại cuộc thi Hackathon thường niên do Viện Quản trị nhân sự Singapore (SHRI) tổ chức.
Đại học RMIT khẳng định uy tín và vị thế toàn cầu Fintech và blockchain trở nên hấp dẫn với sinh viên trong thời đại số Quốc tế hóa ngành cà phê Việt Nam Bổ nhiệm Phó Chủ tịch hội đồng trường và Giám đốc mới của Đại học RMIT Đại học RMIT thăng hạng trên bảng xếp hạng toàn cầu RMIT đẩy mạnh học về khoa học và công nghệ cho học sinh và giáo viên

Đội thắng cuộc từ RMIT Việt Nam tại cuộc thi Hackathon thường niên của Viện Nhân sự Singapore (SHRI): (hàng cuối cùng trong hình, từ trái sang) sinh viên ngành Kinh doanh (Quản trị nguồn nhân lực) Đại học RMIT Nguyễn Hoàng Du Vân, Trần Bích Thy, Vũ Ngọc Khánh Linh, Nguyễn Linh Giang và Ngô Doãn Minh Khanh
Đội thắng cuộc từ RMIT Việt Nam tại cuộc thi Hackathon thường niên của Viện Nhân sự Singapore (hàng cuối cùng trong hình, từ trái sang - sinh viên ngành Kinh doanh (Quản trị nguồn nhân lực) Đại học RMIT: Nguyễn Hoàng Du Vân, Trần Bích Thy, Vũ Ngọc Khánh Linh, Nguyễn Linh Giang và Ngô Doãn Minh Khanh)

Nhóm G5, gồm năm sinh viên ngành Kinh doanh (Quản trị nguồn nhân lực) Đại học RMIT là Nguyễn Linh Giang, Ngô Doãn Minh Khanh, Trần Bích Thy, Vũ Ngọc Khánh Linh và Nguyễn Hoàng Du Vân, đã giải mã thành công thách thức trong thế giới thực, đồng thời đưa ra được giải pháp đổi mới sáng tạo cho “khách hàng” được giao – thương hiệu đồ thể thao Under Armour.

Trưởng nhóm Nguyễn Linh Giang chia sẻ rằng đại dịch đang khiến cuộc sống hàng ngày bị đảo lộn hoàn toàn và tạo ra muôn vàn thách thức cho doanh nghiệp.

“Cuộc thi Hackathon thách thức chúng tôi đưa ra giải pháp cho một số chủ đề như gắn kết nhân viên, lương thưởng và chế độ chính sách, nhập môn cho nhân viên mới, tuyển dụng, học tập và phát triển chuyên môn.

Bài toán mà nhóm chúng tôi được giao chủ yếu xoay quanh việc chuyển đổi từ huấn luyện trực tiếp và giấy tờ bản cứng, sang các giải pháp số hoá và không dùng giấy trong quy trình nhập môn và nghỉ việc cho nhân viên bán lẻ của Under Armour”, Giang nói.

Nhóm G5 trình bày chương trình huấn luyện và phát triển chuyên môn năm cấp độ dành cho nhân viên Under Armour với ban giám khảo cuộc thi Hackathon thường niên của Viện Nhân sự Singapore (SHRI).
Nhóm G5 trình bày chương trình huấn luyện và phát triển chuyên môn năm cấp độ dành cho nhân viên Under Armour với ban giám khảo cuộc thi Hackathon thường niên của Viện Nhân sự Singapore (SHRI)

Rút tỉa từ hàng trăm ý tưởng do các thành viên trong nhóm và các cố vấn đề xuất, G5 đã quyết định giải bài toán nâng cao trải nghiệm nhân viên từ ngày đầu đến chặng đường cuối cùng bằng cách thiết kế ứng dụng điện thoại thân thiện với người dùng – UAReady (tạm dịch: Bạn đã sẵn sàng).

Ý tưởng này cân nhắc các mặt khác nhau trong quản trị nguồn nhân sự, trong đó có việc ngày càng gia tăng các vấn đề quanh sức khoẻ tâm thần trong quá trình điều chỉnh sang làm việc tích hợp và chuyển đổi không gian làm việc.

Giang cho biết: “Chúng tôi tạo nên một ứng dụng gồm hệ thống quản lý học tập với hiển thị mô phỏng game nhằm thu hút và tạo động lực cho lực lượng lao động trẻ.

Ứng dụng đem đến hàng loạt thử thách toàn diện hằng ngày nhằm hỗ trợ nhân viên duy trì sức khoẻ thể chất và tinh thần tốt, trong đó có Hệ thống Huy hiệu thưởng (được dùng để trao đổi lấy phiếu mua hàng của Under Armour) khi nhân viên hoàn thành nhiệm vụ được giao nhằm nâng cao mức độ tham gia và cam kết của họ. Quy trình nghỉ việc được thiết kế tự động qua hộp trò chuyện tự động nhằm giảm tương tác và lãng phí thời gian”.

Thành viên của nhóm, bạn Ngô Doãn Minh Khanh nhấn mạnh rằng lợi ích mà ứng dụng của nhóm mang lại có thể đánh bại bất kỳ lo lắng nào về khoản đầu tư cần bỏ ra.

“Lợi nhuận thu về sẽ lớn vì quy trình giúp giảm thời gian nhập môn cho nhân viên mới xuống còn 1/3, giảm thiểu việc nhân viên phải tham gia vào quy trình này, đồng thời tăng mức độ hài lòng trong quá trình nghỉ việc. Ứng dụng có thể thực hiện trong dài hạn, còn có thể dùng cố định chứ không chỉ cho mục đích nhập môn và nghỉ việc”, Khanh cho hay.

Dù chưa từng gặp gỡ hay làm việc cùng nhau ngoài đời thực trước khi tham gia cuộc thi, cả nhóm vẫn có thể kết nối và tạo dựng niềm tin dành cho nhau. Nhờ đó, các bạn đã có thể thoải mái trao đổi ý tưởng, thậm chí tranh luận mang tính xây dựng trong các cuộc gọi thoại kéo dài hai tiếng đồng hồ.

Không có nền tảng về công nghệ hay phát triển ứng dụng, Khanh chia sẻ rằng cuộc thi cho cả nhóm cơ hội vượt ra khỏi vùng an toàn của bản thân và học hỏi về các khía cạnh khác của quản trị nhân sự - những khía cạnh không chỉ nằm ở mảng nhân sự, mà còn liên quan đến phân tích dữ liệu và phát triển bền vững.

Giao diện người dùng ứng dụng UAReady.
Giao diện người dùng ứng dụng UAReady

Khanh cho biết chính nhờ sự hỗ trợ của Quản lý cấp cao về Đối tác nhân sự của Under Armour Bắc châu Á-Thái Bình Dương Tan Zhi Jia, cả nhóm đã có cơ hội “biết nhiều hơn về các giai đoạn và chiến lược hiện tại cũng như những nhiệm vụ cần thiết để hỗ trợ hai quy trình nhập môn và nghỉ việc tại Under Armour”.

Khanh chia sẻ: “Điều này cho chúng tôi kiến thức thực tế mà chúng tôi không thể học từ lớp học. Nhờ tham gia trao đổi và làm việc trong môi trường đa văn hóa, chúng tôi có cơ hội nâng cao kỹ năng xã hội. Điều cnày sẽ cực kỳ quan trọng cho thành công trong tương lai”.

Cả nhóm đều tán dương chương trình Quản trị nguồn nhân lực RMIT vì đã chuẩn bị cho các bạn đầy đủ cho cuộc thi.

“Nhiều tài liệu và bài tập của chương trình được cập nhật để đưa thêm khía cạnh công nghệ vào, chẳng hạn như làm việc và kết nối trực tuyến, phần mềm quản lý và phân tích nhân sự”, bạn Nguyễn Hoàng Du Vân, một thành viên khác của G5, chia sẻ.

“Điều này tương thích với khuynh hướng số hoá trên thị trường cũng như những thách thức hiện tại mà doanh nghiệp không chỉ ở Singapore, mà trên toàn thế giới, đang đối mặt. Bên cạnh tài liệu học, RMIT còn chủ trì tổ chức nhiều buổi nói chuyện tham luận, huấn luyện, trao đổi của diễn giả khách mời về chủ đề quản trị nguồn nhân lực kỹ thuật số - điều đã hỗ trợ chúng tôi nghiên cứu trong quá trình tham gia cuộc thi”, Vân cho biết thêm và lấy ví dụ từ buổi chia sẻ gần đây về huấn luyện và phát triển chuyên môn số do Shopee chia sẻ mà chương trình Quản trị nguồn nhân lực tổ chức vào học kỳ 2 năm học 2021.

Nguyễn Hoàng Du Vân, Ngô Doãn Minh Khanh và Trần Bích Thy còn là thành viên sáng lập CLB Phát triển nhân lực mới thành lập, chuyên tập trung vào bộ môn quản trị nhân sự.

“Dẫu mới tham gia điều hành câu lạc bộ một thời gian ngắn, chúng tôi đã có cơ hội học hỏi vô vàn khía cạnh và ý tưởng mới về quản trị nhân sự từ các thành viên khác cũng như từ các sự kiện mà chúng tôi đã tổ chức”, Vân cho biết.

“Hơn hết thảy, thành công của chúng tôi tại SHRI Hackathon 2021 là kết quả tổng hoà của tài liệu học, các sự kiện do trường tổ chức và tham gia hoạt động câu lạc bộ”, cô bạn kết lời.

Đoàn Hương

Đọc thêm

Hà Nội chọn Ngoại ngữ là môn thi thứ 3 kỳ thi vào lớp 10 Giáo dục

Hà Nội chọn Ngoại ngữ là môn thi thứ 3 kỳ thi vào lớp 10

TTTĐ - Chiều 29/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội thông tin, môn thi thứ 3 trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026-2027 là Ngoại ngữ.
Xây trường nơi biên giới: Gieo nền tri thức, giữ vững phên dậu Tổ quốc Giáo dục

Xây trường nơi biên giới: Gieo nền tri thức, giữ vững phên dậu Tổ quốc

Giữa vùng biên giới cực Tây của Tổ quốc, nơi núi cao, địa hình chia cắt, điều kiện kinh tế – xã hội còn nhiều khó khăn, Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Si Pa Phìn, xã Si Pa Phìn, tỉnh Điện Biên đang gấp rút hoàn thiện những hạng mục cuối cùng để chuẩn bị khánh thành.
Thí sinh được đăng kí tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển đại học Giáo dục

Thí sinh được đăng kí tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển đại học

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa đăng tải Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý của các cơ sở đào tạo, chuyên gia và xã hội trước khi ban hành theo quy định.
Chăm lo Tết cho học sinh, giáo viên vùng sâu, vùng xa Giáo dục

Chăm lo Tết cho học sinh, giáo viên vùng sâu, vùng xa

TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các đơn vị, nhà trường chủ động tổ chức đón Tết chu đáo cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, không có điều kiện về quê đón Tết cùng gia đình; quan tâm chăm lo đời sống cho cán bộ, công chức, viên chức ngành Giáo dục, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
Việt Nam lọt top 8 “tọa độ du học thế hệ mới” trên bản đồ giáo dục toàn cầu Giáo dục

Việt Nam lọt top 8 “tọa độ du học thế hệ mới” trên bản đồ giáo dục toàn cầu

TTTĐ - Xu hướng du học đảo chiều khi Việt Nam đang nổi lên như một lựa chọn sáng giá của nhiều sinh viên quốc tế.
Gia Lai: Đẩy nhanh hoàn thành 7 trường nội trú xã biên giới Giáo dục

Gia Lai: Đẩy nhanh hoàn thành 7 trường nội trú xã biên giới

TTTĐ - Tỉnh Gia Lai đang quyết liệt tháo gỡ vướng mắc, đẩy nhanh tiến độ thi công 7 trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên cấp tại các xã biên giới, kịp phục vụ năm học 2026 – 2027.
Mùa Xuân yêu thương gửi đi từ học trò Tiểu học Trung Tự Giáo dục

Mùa Xuân yêu thương gửi đi từ học trò Tiểu học Trung Tự

TTTĐ - Những ngày cận Tết Nguyên đán Bính Ngọ, tại Trường Tiểu học Trung Tự (phường Kim Liên, Hà Nội), công tác chuẩn bị cho chương trình thiện nguyện “Xuân yêu thương” được triển khai khẩn trương.
Gần 800.000 học sinh Hà Nội tham gia ngày hội tiếng Anh Robotics Giáo dục

Gần 800.000 học sinh Hà Nội tham gia ngày hội tiếng Anh Robotics

TTTĐ - Ngày 24/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp Công ty Cổ phần Công nghệ Bình Minh tổ chức lễ tổng kết và trao giải “Ngày hội Tiếng Anh STEM Robotics” cấp tiểu học năm học 2025 - 2026.
Đột phá nguồn nhân lực - chìa khóa cho khát vọng phát triển mới Chào mừng Đại hội XIV của Đảng

Đột phá nguồn nhân lực - chìa khóa cho khát vọng phát triển mới

TTTĐ - Trong 3 đột phá chiến lược trình Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, mục tiêu đột phá về nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao gắn với khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được xác định là một trong những trụ cột quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của đất nước trong giai đoạn phát triển mới. Đây không chỉ là yêu cầu cấp thiết của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa mà còn là lời giải cho bài toán tăng trưởng bền vững trong bối cảnh chuyển đổi số, kinh tế tri thức và hội nhập sâu rộng.
Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng trao bằng tốt nghiệp đợt 1 năm 2026 Giáo dục

Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng trao bằng tốt nghiệp đợt 1 năm 2026

TTTĐ - Ngày 23/1, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng long trọng tổ chức Lễ tốt nghiệp và trao bằng cho 450 Tiến sĩ, Thạc sĩ, Cử nhân đợt 1 năm 2026.
Xem thêm